Na reunião com os professores para debater sobre o que os alunos ainda não aprenderam, os gestores devem apresentar o levantamento dos dados de Mat...

Na reunião com os professores para debater sobre o que os alunos ainda não aprenderam, os gestores devem apresentar o levantamento dos dados de Matemática e de Língua Portuguesa das avaliações externas e informações das avaliações de sala de aula. No caso de resultados muito distintos entre as duas avaliações, é importante pensar nesta diferença e na necessidade de rever a proposta curricular em relação aos conteúdos e maneiras de ensinar. Algumas perguntas que podem direcionar a análise são: - Quais alunos apresentam nível abaixo das expectativas? - Quais são as principais dificuldades das crianças? - Quais anos apresentam maiores ou menores dificuldades? - Quais as diferenças e semelhanças entre os resultados das turmas nas avaliações externas e nas avaliações de sala de aula? - Por que há diferenças de desempenho dos estudantes?