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Neurociência

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Coll e Monereo (2010) apontam que, com o advento da informatização digital, as tecnologias passam a não ser mais percebidas em suas relações e interações cotidianas, o que resulta na diminuição ou ausência de reflexão acerca das influências que elas ocasionam. Essa afirmação diz respeito a que conceito?


a. Tecnologias ubíquas.
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Estudando com Questões

há 3 anos

Respostas

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há 8 meses

A afirmação de Coll e Monereo (2010) diz respeito ao conceito de "tecnologias ubíquas". Esse conceito refere-se à ideia de que as tecnologias estão tão integradas em nosso cotidiano que se tornam invisíveis, levando a uma diminuição da reflexão sobre suas influências e impactos nas interações e relações sociais.

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há 3 anos

A afirmação mencionada diz respeito ao conceito de tecnologias ubíquas.

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Leia com atenção o excerto a seguir:

Um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes, estratégias e sensibilização de que se precisa quando se utilizam as TICs e os meios digitais para realizar tarefas, resolver problemas, se comunicar, gestar informação, colaborar, criar e compartilhar conteúdo, construir conhecimento de maneira efetiva, eficiente, adequada de maneira crítica, criativa, autônoma, flexível, ética, reflexiva para o trabalho, o lazer, a participação, a aprendizagem, a socialização, o consumo e o empoderamento (FERRARI, 2012 apud SILVA; BEHAR, 2019).
Tal definição diz respeito ao conceito de:
a. Competências digitais.
b. Interatividade.
c. Tecnologias da informação e comunicação.
d. Tecnologias digitais da informação e comunicação.
e. Alfabetização digital.

Sobre essa afirmação, analise as assertivas a seguir:

I. As condições sociais e econômicas resultam na exclusão social que é decisiva nas questões relacionadas às TDIC.
II. Em uma sociedade desigual, evidencia-se uma “fratura digital”, que separa aqueles com acesso às TDIC e os excluídos.
III. Mattelart (2002) complementa a afirmação de Castells (1998), apontando dois papéis: os inforricos - aqueles com uso proficiente das tecnologias - e os infopobres - sujeitos marginalizados no cenário tecnológico.
a. III, apenas.
b. II, apenas.
c. I, II e III.
d. I, apenas.
e. I e II, apenas.

A perspectiva da fluência digital diz respeito ao “algo a mais” para se comunicar diante das peculiaridades das TDIC, podendo ser compreendida como:


a. A capacidade pessoal de utilizar novas tecnologias da informação para realizar compras e agendamentos de serviços on-line, minimizando a necessidade de relações pessoais.
b. A capacidade pessoal de avaliar, selecionar, aprender e usar as novas tecnologias da informação conforme apropriado para suas atividades pessoais e profissionais.
c. A capacidade coletiva de avaliar, copiar e reproduzir as informações disponibilizadas nas redes sociais e em outros canais de comunicação.
d. A capacidade pessoal de reproduzir as informações disponibilizadas pelas novas tecnologias, ampliando a distribuição e comunicação nas redes sociais.
e. A capacidade individual de aprender o que é de interesse, construindo sua verdade e aplicando em suas atividades pessoais e profissionais.

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