Preserva-se o sentido de: “A Educação é um processo de acúmulo de conhecimento, não de consumo de aulas” (parágrafo 1) com a seguinte redação: A)...

Preserva-se o sentido de: “A Educação é um processo de acúmulo de conhecimento, não de consumo de aulas” (parágrafo 1) com a seguinte redação:


A) A Educação é antes um processo de acúmulo de conhecimento que de consumo de aulas.
B) A Educação não é um processo de acúmulo de conhecimento, senão de consumo de aulas.
C) A Educação é, não só um processo de consumo de aulas, senão de acúmulo de conhecimento.
D) A Educação é, não um processo de consumo de aulas, senão de acúmulo de conhecimento.
E) A Educação é um processo de acúmulo de conhecimento, tanto quanto de consumo de aulas.