Geografia

Colégio Objetivo

Pergunta 2 0,45/0,45 Os códigos alfanuméricos desenvolvidos pela BNCC são utilizados para identificar os objetivos de aprendizagem, contextualizar ...

Pergunta 2
0,45/0,45
Os códigos alfanuméricos desenvolvidos pela BNCC são utilizados para identificar os objetivos de aprendizagem, contextualizar qual é a etapa de ensino, a faixa etária e o campo de experiência relacionado ao objetivo. Sendo assim, indique a alternativa que corretamente define o código EM13CHS103:

a) Ensino Médio - 13 anos - Ciências Humanas e Sociais
b) Ensino Médio - 13 anos - Ciências da Natureza
c) Ensino Médio - 13 anos - Linguagens e suas Tecnologias

Estudando com Questões

há 2 anos

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AVALIACAO GEOGRAFIA

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Unifael

Respostas

Ed

há 2 anos

A alternativa correta que define o código EM13CHS103 é: a) Ensino Médio - 13 anos - Ciências Humanas e Sociais

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Pergunta 1
0,45/0,45
“O currículo será baseado em dois blocos indissociáveis: um de formação geral básica, elencado na BNCC; e outro com os itinerários formativos, de escolha dos estudantes, conforme seus interesses e habilidades”. Assinale a alternativa que relaciona esta afirmação à etapa da educação correspondente:

a) Ensino Fundamental
b) Ensino Médio
c) Educação Infantil

Pergunta 3
0,45/0,45
Considerando o contexto da Geografia na Educação infantil, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

Assim como a linguagem, o raciocínio matemático e o desenvolvimento dos movimentos, o pensamento geográfico também deve ser ensinado e difundido desde a primeira infância.

Porque

Algumas práticas que objetivam a educação geográfica desde cedo devem ser propostas, visto que até os seis anos as crianças absorvem mais facilmente e sem esforços todas as atitudes do ambiente.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

a) As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
b) As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
c) A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.
d) A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
e) As duas asserções são falsas.

Pergunta 4
0,45/0,45
A BNCC - Base Nacional Comum Curricular traz novas abordagens sobre o Ensino Médio e sua organização. Dentro desse contexto, analise as sentenças a seguir e marque V para verdadeiras e F para falsas:

( )O Ensino Médio não seguirá a lógica de seriação presente no Ensino Fundamental.
( )Trabalho de modo espiral, ou seja, uma habilidade trabalhada hoje, poderá retornar em outro momento e com outra abordagem.
( )As competências e habilidades podem ser distribuídas ao longo dos três anos.
( )As competências e habilidades são organizados por série.
( )As habilidades serão trabalhadas em apenas um momento, não tendo outra abordagem.
A sequência correta é:

a) V, V, V, F, F
b) F, V, V, F, F
c) F, V, F, V, F
d) V, F, V, F, V
e) F, F, V, V, F

Pergunta 5
0,45/0,45
Para o despertar do raciocínio geográfico nos alunos, a Base Nacional Comum Curricular organizou cinco unidades temáticas comuns, e cada unidade apresenta habilidades específicas. Analise as seguintes asserções e, em seguida, indique as unidades temáticas corretas:
I. O sujeito e seu lugar no mundo.
II. Cartografia e escala geográfica.
III. Conexões e escalas.
IV. Mundo do trabalho.
V. Compreensão das relações políticas internacionais.
VI. Formas de representação e pensamento espacial.
VII. Natureza, ambientes e qualidade de vida.
Assinale a alternativa correta:

a) I, II, III, IV
b) II, III, V, VI
c) I, II, III, VI, VII
d) II, III, IV, V, VI
e) I, III, IV, V, VII

Pergunta 6
0/0,45
A BNCC traz uma renovação do Ensino Médio, tendo como objetivo desenvolver um modelo flexível de ensino, conectado aos interesses dos alunos, visando estimular o protagonismo juvenil. Para isso acontecer, a proposta é trabalhar com abordagens interdisciplinares, currículos flexíveis e diversificados. Sendo assim, analise as seguintes afirmacoes e marque a alternativa correta:
I. No Ensino Médio, os conteúdos obrigatórios corresponderão a 60% do currículo e outros conteúdos, de escolha do aluno, a 40%.
II. Os conteúdos de escolha do aluno são chamados de itinerários formativos, os quais corresponderão apenas as áreas do conhecimento de linguagens e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias.
III. Os conteúdos dos itinerários formativos organizam-se em 5 áreas distintas: I – linguagens e suas tecnologias; II – matemática e suas tecnologias; III – ciências da natureza e suas tecnologias; IV – ciências humanas e sociais aplicadas; V – formação técnica e profissional.
Assinale a alternativa correta:

a) Apenas a afirmação I é correta.
b) Apenas a afirmação II é correta.
c) Apenas a afirmação III é correta.
d) As afirmações I e II são corretas.
e) As afirmações II e III são corretas.

Na BNCC, a Geografia está organizada em unidades temáticas com suas respectivas abordagens para possibilitar a construção do raciocínio geográfico. Dentro desse contexto, relacione as sentenças a seguir e marque a alternativa correta:

Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. O sujeito e seu lugar no mundo
II. Conexões e escalas
III. Mundo do trabalho
IV. Natureza, ambientes e qualidade de vida

( ) Explicam os arranjos das paisagens, a localização e a distribuição de diferentes fenômenos e objetos técnicos.
( ) Incorpora-se o processo de produção do espaço agrário e industrial em sua relação entre campo e cidade, destacando-se as alterações provocadas pelas novas tecnologias no setor produtivo, fator desencadeador de mudanças substanciais nas relações de trabalho, na geração de emprego e na distribuição de renda em diferentes escalas.
( ) Procura-se expandir o olhar para a relação do sujeito com contextos mais amplos, considerando temas políticos, econômicos e culturais do Brasil e do mundo.
( ) Leva os estudantes a estabelecer relações mais elaboradas, conjugando natureza, ambiente e atividades antrópicas em distintas escalas e dimensões socioeconômicas e políticas.

Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:

a) II, III, IV, I
b) III, I, IV, II
c) IV, II, I, III

Interprete a seguinte nomenclatura de acordo com a BASE Nacional Comum Curricular: EI03ET01. Em seguida, indique a alternativa correta sobre este código alfanumérico:

a) Ensino Infantil, 3º ano, Educação Tecnológica, 1º tópico
b) Ensino Fundamental I, 3º ano, Educação Tecnológica, 1º tópico
c) Ensino Infantil, 3º ano, Ensino Técnico, 1º tópico

A aliança entre tecnologia e a educação, quando disponibilizadas de forma _______ , permite uma intensa _ do acesso ao conhecimento e informações, _________ a pesquisa, promovendo a curiosidade e a proatividade.
Assinale a alternativa que indica as palavras que completam as lacunas.

a) integrada - democratização - facilitando
b) isolada - restrição - limitando
c) eficiente - exclusão - dificultando

Considerando o objeto de estudo da Geografia, no sétimo ano, assinale a alternativa que apresenta o conteúdo mais adequado para esta etapa do Ensino Fundamental II:

a) As influências das relações dos blocos econômicos.
b) Migração interna no Brasil.
c) Características do bioma Tundra.
d) Movimentos das placas tectônicas.
e) Características e estrutura dos vulcões.