Em síntese, segundo Lage, Platt e Treglia (2000), sala de aula invertida, como um dos elementos da metodologia ativa, significa transferir eventos ...

A sala de aula invertida, como um dos elementos da metodologia ativa, consiste em transferir eventos que tradicionalmente eram feitos em aula para fora da sala de aula. Dessa forma, os alunos têm acesso ao conteúdo antes da aula, por meio de materiais como vídeos, textos ou atividades online, e utilizam o tempo em sala de aula para aprofundar o conhecimento, tirar dúvidas e realizar atividades práticas. Portanto, a alternativa correta deve abordar essa transferência de eventos da sala de aula para fora dela.