Respostas
Ed
A resposta correta é a alternativa e) I, II e III.
Aline Betti
qual a resposta correta para a questão: Leia os textos a seguir.
Texto I A criança deve inicialmente ser inserida em um contexto social desejado, para que por meio dele consiga assimilar aspectos de outras culturas, somá-los à sua própria e, a partir da complementaridade desses conhecimentos, fundamentar a construção de sua individualidade enquanto membro de uma sociedade diversa. Dar a cultura africana, afro-brasileira e indígena sua devida importância, dessa forma, não é só uma tentativa governamental e dos movimentos sociais de reparar o histórico de marginalização desse povo, mas fazer valer o direito do brasileiro, enquanto povo, em se relacionar com aspectos que exerceram crucial importância na formação da sociedade brasileira. Fonte: SILVA, Vivian Zeni da.Diversidade cultural e a Lei 10.639: repensando os paradigmas da educação nacional. CELACC/ECA – USP, 2013.Disponível em: . Acesso em: 27 jun. 2018 (Adaptado).
Texto II Em uma escola de uma grande metrópole, um conjunto de educadoras e educadores viu-se na necessidade de reelaborar a proposta de abordagem dos mitos, contos populares e folclore estudado pelos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental. Ao apresentar o novo projeto para sua coordenação e diretoria, utilizaram a Lei 11.645 para reivindicar a necessidade de diversificação das referências culturais que compõe a formação das crianças da escola.
- Considerando os textos apresentados, qual alternativa melhor representa uma atividade pedagógica do projeto de estudos elaborado pelos educadores e educadoras?
- O conhecimento dos mitos e narrativas de diferentes culturas que compõe a formação histórica brasileira amplia a compreensão dos educandos de sua própria identidade nacional.
- O estudo das narrativas populares e míticas deve ser planejado de maneira que cada criança entre em contato com aquelas histórias que reflitam sua própria cultura e identidades.
- Os alunos de descendência europeia devem estudar a cultura e história indígena e negra como uma forma de retratação a tais povos pelos séculos de marginalização na história brasileira.
- Os mitos e folclores indígenas e negros, diferentemente dos de origem grega e europeia em geral, são capazes de transmitir valores humanos que incentivam a tolerância à diversidade.
- Os mitos e contos populares devem ser estudados com diversidade, visto ser a partir do conhecimento das culturas ao redor do mundo que os alunos poderão assimilar sua identidade nacional.
Carlos André Araújo Gonçalves
LETRA E
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