Grátis: A origem das universidades tem relação com a educação na Idade Média. De acordo com a citação e com o livro-base Constituição histórica da educação... – Questões Respondidas

Matemática

Colégio Objetivo

A origem das universidades tem relação com a educação na Idade Média. De acordo com a citação e com o livro-base Constituição histórica da educação no Brasil, assinale a alternativa correta:

A Diversos acontecimentos influenciaram no surgimento das universidades, como o renascimento das cidades, fortalecimento do comércio e as disputas entre a realeza e o papado.
B O surgimento das universidades está relacionado ao fortalecimento da vida agrária e à manutenção exclusiva de sua organização pelos monastérios.
C Os prédios e instalações das universidades foram construídos no período medieval, mas só foram utilizados enquanto ambiente educacional após o Renascimento.
D O papado tinha pleno controle sobre as instituições universitárias, pois era a maior força política e a realeza estava focada no controle da terra.
E O poder laico, materializado na realeza e nos nobres, controlava as universidades, pois no medievo a educação estava ligada ao ateísmo.

Estudando com Questões

há 2 anos

Estudando com Questões

há 2 anos

Exercícios 2 História da educação

Exercícios 2 História da educação

Respostas

Ed

há 2 anos

A alternativa correta é a letra A) Diversos acontecimentos influenciaram no surgimento das universidades, como o renascimento das cidades, fortalecimento do comércio e as disputas entre a realeza e o papado.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Exercícios 2 História da educação

Exercícios 2 História da educação

Mais perguntas desse material

Questão 1/10 - História da Educação

Leia a seguinte citação:

“No final do século XX e início do XXI identificamos conquistas no campo educacional
— lembrando, porém, que não são isentas de contradições e novas demandas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, Nadia Gaiofatto. Constituição Histórica da Educação Brasileira. Curitiba: Intersaberes,
2012. p. 158.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base, Constituição Histórica
da Educação Brasileira, assinale a alternativa que responde corretamente por que,
após um ápice em 2000, houve um declínio no número de estabelecimentos e nas
matrículas no ensino fundamental no Brasil:
Nota: 10.0

A Houve um aumento da taxa de evasão de alunos.

B Ocorreu um aumento do número de repetências.

C Houve uma diminuição das vagas no ensino fundamental.

D Foi decretado o fim da obrigatoriedade do ensino fundamental no Brasil.

E Ocorreu diminuição da taxa de natalidade do país, algo que vem se tornando uma tendência.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, porque “[...] após um ápice em 2000, relativo ao ensino fundamental — 1ª à 8ª série —
percebemos um declínio, tanto no número de estabelecimentos quanto no de matrículas. Essa situação ocorre por duas razões principais:
a correção no fluxo escolar, com diminuição do número de evasão e repetência, e a diminuição na taxa de natalidade do país, o que vem
se configurando como tendência” (Livro-base, p. 158).

A Houve um aumento da taxa de evasão de alunos.
B Ocorreu um aumento do número de repetências.
C Houve uma diminuição das vagas no ensino fundamental.
D Foi decretado o fim da obrigatoriedade do ensino fundamental no Brasil.
E Ocorreu diminuição da taxa de natalidade do país, algo que vem se tornando uma tendência.

Questão 2/10 - História da Educação

Leia a seguinte passagem de texto:

“O fim do regime militar e a institucionalização do processo de democratização
alastraram-se pelo país como suporte ideológico, atingindo também os setores
educacionais, que conclamavam uma nova educação, e, portanto, uma nova LDB”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SHIGUNOV NETO, Alexandre. História da Educação Brasileira. São Paulo: Salta, 2015. p. 204.
No período da redemocratização brasileira em diante, tivemos significativas mudanças
na legislação no campo educacional. Sobre esse tema, considerando os conteúdos do
livro-base Constituição histórica da educação brasileira, é correto afirmar que:
Nota: 10.0

A As discussões sobre a Educação durante a Constituinte (1988) abordavam vários temas, porém, havia um consenso sobre a
necessidade da extinção do ensino público.

B A Constituição de 1988 considerou a educação como direito de todos, mas eximiu o Estado do dever de ofertá-la e promovê-
la, deixando isso a cargo das famílias.

C Em 1996, é aprovada a Lei nº 9394, a LDBEN, após oito anos de tramitação. Um dos seus pontos centrais é a organização do
sistema de ensino em educação básica e em ensino superior.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: "Também em dezembro de 1996 ocorreu a aprovação da Lei nº 9394/1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN), após oito anos de tramitação. As principais mudanças quanto ao ensino fundamental foram: [...] organização do sistem a de
ensino em educação básica – composta pela educação infantil, ensino fundamental (8 anos) e ensino médio (3 anos) – e em ensino
superior" (livro-base, p. 154).

A As discussões sobre a Educação durante a Constituinte (1988) abordavam vários temas, porém, havia um consenso sobre a
necessidade da extinção do ensino público.
B A Constituição de 1988 considerou a educação como direito de todos, mas eximiu o Estado do dever de ofertá-la e promovê-
la, deixando isso a cargo das famílias.
C Em 1996, é aprovada a Lei nº 9394, a LDBEN, após oito anos de tramitação. Um dos seus pontos centrais é a organização do
sistema de ensino em educação básica e em ensino superior.
D Com a aprovação da Lei nº 9394/1996, a LDBEN, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) foram extintos e se passou a
enfatizar uma maior centralização e cerceamento da autonomia pedagógica.
E A Assembleia Constituinte (1988) contou com pouca participação da sociedade civil, acadêmicos e técnicos, pois a temática
da Educação foi pouco discutida nesse âmbito.

Questão 3/10 - História da Educação

Leia o seguinte trecho de texto:

“No governo de Sarney (1985-1990) a atenção da população voltou-se para a discussão
da Assembleia Nacional Constituinte, permeada por pressões de diferentes grupos
sociais e sindicais. A nova Constituição foi promulgada em 5 de outubro de 1988”.
Após esta avaliação,

A Houve um aumento da taxa de evasão de alunos.
B Ocorreu um aumento do número de repetências.
C Houve uma diminuição das vagas no ensino fundamental.
D Foi decretado o fim da obrigatoriedade do ensino fundamental no Brasil.
E Ocorreu diminuição da taxa de natalidade do país, algo que vem se tornando uma tendência.

Com base no trecho de texto e nos conteúdos do livro-base Constituição histórica da educação brasileira, sobre o contexto histórico brasileiro pós Ditadura, marque a alternativa correta:

A Devido ao histórico brasileiro até então, após o fim da Ditadura cresce as propostas de um Estado mais interventor e assistente.
B Após 1985 identificou-se na Ditadura o problema das crises e, por isso, buscou-se ampliar a assistência do Estado e a intervenção na economia.
C No contexto histórico do início da nova democracia, a partir de 1985, cresce a visão de que o Estado é promotor da crise e a solução seria as políticas privatizantes.
D Com a saída dos militares em 1985 não mudou significativamente a política brasileira, e a prova disso é a manutenção da constituição autoritária de 1967.
E Após 1985 há uma mudança no discurso sobre o Estado e iniciam-se reformas privatizantes lideradas pelos militares da Ditadura.

Leia o extrato de texto: 'A construção do pensamento pedagógico contemporâneo foi influenciada pela difusão de diferentes ideias relacionadas com o contexto em que estavam inseridas [...] A pedagogia tradicional foi a primeira a ser utilizada na educação logo no início da sociedade moderna'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível

Como Saviani denominou as teorias tradicional, nova e tecnicista?

A Teorias do progresso.
B Teorias libertadoras.
C Teorias da escola forte.
D Teorias emancipatórias.
E Teorias não criticas.

Com base no trecho acima e na leitura do livro-base Constituição histórica da educação brasileira, marque a alternativa que descreve corretamente as transformações ocorridas no Brasil na transição do Império para a República:

A Manutenção do sistema oligárquico e da escravidão, abertura para um regime democrático.
B Interferência da Igreja nos assuntos do Estado, sistema parlamentarista e voto indireto.
C Permissão de voto para analfabetos, criação de nova constituição e regime militar.
D Adoção do liberalismo econômico, diminuição da autonomia dos estados e servidão.
E Separação entre Igreja e Estado, separação entre os três poderes, presidencialismo.