Van Hiele propôs um modelo teórico formado por cinco níveis de desenvolvimento do pensamento geométrico, que se inicia a partir da compreensão dos ...

Van Hiele propôs um modelo teórico formado por cinco níveis de desenvolvimento do pensamento geométrico, que se inicia a partir da compreensão dos objetos geométricos pelo seu aspecto global, concluindo se no estudo de diferentes sistemas axiomáticos. No que diz respeito ao Nível 3, podemos afirmar que:


a. O aluno consegue acompanhar demonstrações formais.
b. O aluno consegue acompanhar uma sequência de propriedades.
c. O aluno consegue acompanhar demonstrações informais.
d. O aluno consegue acompanhar parcialmente demonstrações formais.