Entre os fatores que se relacionam com o currículo e elevam a complexidade de suas análises, podemos citar: as ideologias, as tendências pedagógica...

Entre os fatores que se relacionam com o currículo e elevam a complexidade de suas análises, podemos citar: as ideologias, as tendências pedagógicas, as culturas, a identidade e o poder. Sobre esses fatores, analise as alternativas e marque aquela que apresenta uma correta descrição.


a. Um currículo deve considerar o poder, que se concentra no Estado, que tem as atribuições de prescrever o que deve ser ensinado nas instituições escolares do sistema educacional brasileiro.
b. O conceito de cultura é fundamental dentro das análises curriculares, pois, como esta é fixa e estável no decorrer do tempo, deve ser constantemente ajustada ao que a escola desenvolve.
c. A homogeneização é o resultado das tendências pedagógicas utilizadas na escola, pois a cultura contemporânea aproximou a todos, reconhecendo seus direitos e diferenças com justiça e equidade.
d. Ao falarmos em identidade e currículo intercultural, entendemos que a formação humana deve se dar pela assimilação do estilo de vida dos grupos culturais que foram bem-sucedidos historicamente.
e. As ideologias destacam ideias e conceitos econômicos, políticos e culturais que são considerados mais adequados para determinados grupos, visando a nortear o comportamento social.