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Habilidades de Gestão II

Colégio Objetivo
Analise as afirmações a seguir e marque-as com V para verdadeiro e F para falso. Em seguida, escolha a alternativa que apresenta a sequência certa.

( ) Cada fase do ciclo de vida apresenta diferentes equilíbrios entre a vida pessoal e as atividades profissionais.
( ) Crianças parecem ter a percepção de que o tempo passa de modo mais lento, e os adultos sentem que o tempo corre rapidamente.
( ) Como o tempo é uma constante que não pode ser alterada, a percepção sobre ele se mantém uniforme, apesar da idade das pessoas.
( ) Não é possível ao indivíduo administrar o tempo, mas sim as decisões sobre como utilizar o tempo de que dispõe.


a) A sequência correta é F, F, V, V.
b) A sequência correta é V, F, F, V.
c) A sequência correta é V, V, F, F.
d) A sequência correta é V, V, F, V.
e) A sequência correta é F, V, F, V.
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há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A sequência correta é a alternativa c) V, V, F, F.

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Sobre o planejamento de vida, analise as afirmativas a seguir e escolha a alternativa com a sequência correta.

I. A percepção de que o indivíduo pode mudar e se desenvolver é fundamental para que se possa definir tanto os planos de carreira quanto os planos pessoais.
II. O plano de carreira guia as atitudes, as decisões e os compromissos do indivíduo, com as suas escolhas pessoais e de vida.
III. O plano de vida está relacionado aos valores pessoais, àquilo que é mais valorizado ou que se deseja construir na vida pessoal.
IV. Os valores pessoais podem ser definidos como os princípios éticos e morais, as crenças e as convicções individuais.


a) Estão corretas as afirmacoes II e IV.
b) Estão corretas as afirmações I, II e IV.
c) Estão corretas todas as afirmações.
d) Estão corretas as afirmações I, III e IV.
e) Estão corretas as afirmações II, III e IV.

Sobre o conceito de ócio criativo, analise as afirmações a seguir e assinale-as com V para verdadeiro e F para falso. Em seguida, escolha a alternativa que apresenta a sequência correta.


a) A sequência correta é F, F, V, V.
b) A sequência correta é V, F, F, V.
c) A sequência correta é V, V, F, F.
d) A sequência correta é V, V, F, V.
e) A sequência correta é F, V, F, V.

( ) Está nas atividades nas quais o trabalho, o aprendizado e a diversão se apresentam de maneira conjunta.


a) A sequência correta é F, V, V, F.
b) A sequência correta é V, V, F, F.
c) A sequência correta é F, F, V, V.
d) A sequência correta é V, F, V, F.
e) A sequência correta é F, V, F, V.

Sobre a gestão do tempo, analise as afirmativas e assinale-as com V para verdadeiro e F para Falso. Em seguida, escolha a alternativa com a sequência correta.


( ) Não se gerencia o tempo, já que ele é igual, regular e constante.
( ) O que se pode gerenciar é o modo como o indivíduo usa o seu tempo.
( ) Cobranças e ansiedade indicam uma boa gestão do recurso tempo.
( ) Não se administra o tempo, mas sim as pessoas, os seus esforços e atividades desempenhadas.

Sobre o uso da matriz GUT para a gestão do tempo, relacione a coluna de palavras às suas respectivas definições. Depois, escolha a alternativa com a sequência correta.


1. Gravidade
2. Urgência
3. Tendência

Sobre o impacto das tecnologias da informação e da comunicação sobre a forma como as pessoas se relacionam com o tempo, assinale a alternativa correta.


a) Por ter acesso imediato à informação, o indivíduo não precisa se manter atualizado nem aprender a usar novas tecnologias.
b) O acesso a informações e o uso das tecnologias, especialmente a internet e as redes sociais, traz efeitos positivos sobre a saúde mental dos indivíduos.
c) A capacidade de gerenciar a informação diminui a produtividade e o desempenho do indivíduo em seus esforços pessoais e profissionais.
d) Um desafio do mundo contemporâneo é a distinção entre os dados e informações à disposição e a sua relevância e con

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