Un docente presentó a los estudiantes una ficha de trabajo y les solicitó que identificaran aquellos problemas que involucran proporcionalidad inve...

Un docente presentó a los estudiantes una ficha de trabajo y les solicitó que identificaran aquellos problemas que involucran proporcionalidad inversa. Un grupo de estudiantes seleccionó un problema acerca de la demanda de cierto producto que incluía una gráfica con algunos datos referidos al precio y a la cantidad demandada de artículos. Por ejemplo, si se requieren 500 artículos, el precio de cada uno será S/ 70. Ellos determinaron que tal representación expresaba una relación de proporcionalidad inversa. ¿Qué grupo de preguntas es adecuado para brindar la retroalimentación a tales estudiantes?


a) a
b) c
c) b