1. (2020/IBADE/PREFEITURA DE LINHARES-ES/PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I) Os estudos acerca de como se dá a transformação da criança em adulto inten...

1. (2020/IBADE/PREFEITURA DE LINHARES-ES/PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I) Os estudos acerca de como se dá a transformação da criança em adulto intensificaram-se e passaram a constituir um campo de investigação científica somente no início do século XX. De lá para cá, as teorias do desenvolvimento infantil consideram que o crescimento saudável não só permite mudanças nos aspectos cognitivo, físico, social e emocional, como também a infância passou a ser encarada como fase específica, com suas próprias características e realidades. Assim, acerca das teorias de desenvolvimento, pode-se afirmar que as crianças:


a. só aprendem dos 12 anos de idade até a idade adulta, quando desenvolvem a capacidade de pensar sobre conceitos abstratos, de acordo com teoria do desenvolvimento cognitivo.
b. segundo o behaviorismo, aprendem por ensaio e erro, portanto seus acertos devem ser recompensados e a reflexão sobre as falhas, estimulada.
c. aprendem ativamente e por meio de experiências.