A História Nova mantém algumas características gerais que a E Entende os documentos históricos de maneira 'A escola permanecia como instituição em ...

A História Nova mantém algumas características gerais que a E Entende os documentos históricos de maneira 'A escola permanecia como instituição em que orientações civ B 0 civismo e o nacionalismo. 'A partir do século XVII, as ideias voltaram-s C Os novos tempos exigiram que os 'A fim de compreender as ações educativas dos E A ação educativa dos passa 'A partir do século XVI, a direção do ensino público portugu D A reforma pombalina na Educação foi 'A escola permanecia como instituição em que orientações civ B 0 civismo e nacionalismo. 'A Igreja foi um instrumento essencial no processo da educaç B Uma das características mantidas pelo método 'A construção do pensamento pedagógico contemporâneo foi inf E Teorias não criticas. 'Com a vinda da família Real Portuguesa para o Brasil, a pre E A Constituição de 1824 defendia a instrução 'Com a vinda da família Real Portuguesa para o Brasil, prior C Havia um pensamento comum entre as elites di 'Considerado um dos pais da sociologia, Durkheim [ A É uma prática social que torna possível a re 'Dos problemas e questionamentos desenvolvidos pel C Os historiadores devem buscar fontes 'Do Renascimento podemos destacar algumas pr A educação renascentista foi marcada por um De acordo com a imagem e com livro-base Constituiçã B e 'Em 1932, diversos intelectuais brasileiros assinaram Mani B 0 Manifesto propunha um amplo programa educa 'Em termos práticos, a defesa do ensino mútuo era baseada no A Pedestal. 'Essas relações se fortaleceram, lembrando que no panorama I B A reforma tinha uma orientação voltada ao pl 'Em 1932, diversos intelectuais brasileiros assinaram o Mani 0 Manifesto propunha um amplo programa educacional, 'Essa expressão remete às questões colocadas pelos B História-problema 'Fernando Collor de Mello foi presidente do Brasil entre os E Foi marcado por inúmeros problemas como alto 'Nesse governo, porém, essas ideias são reorientadas D Exaltaçao do espirito nacional a partir de d 'Na década de 1870 vários fatores contribuiram para o fim da C Positivismo, ideal republicano e abolição da 'Na análise das origens das universidades na Idade Média, do B que diversos acontecimentos influenciaram pa 'Nesse governo, porém, essas ideias são reorientadas em fund D Exaltação do espírito nacional a partir de d 'Na década de 1870 vários fatores contribuiram para o fim da C Positivismo, ideal republicano e abolição da 'No Brasil os se dedicaram a duas tarefas principai B Para a catequização dos os 'Nos anos de 1980, a produção do conhecimento em história da D A expansão dos programas de pós graduação no 'No começo do século XX, em especial nos anos da B 0 uso do ensino como estratégia de controle, 'Nesse governo, porém, essas ideias são reorientadas em funç D Exaltação do espírito nacional a partir de d proposto pela pedagogia jesuítica era a prática das virtu B As duas instituições educacionais os 'Os povos indígenas que habitavam o Brasil não tinham escola C Integral. 'Os governos de Getúlio Vargas trouxeram significativas muda C A oferta do ensino religioso nas escolas pri 'Os princípios fundamentais da Escola Nova, compartilhada A Maior autonomia do aluno em seu processo de processo de educação na Idade Média era de total D A educação na Idade Média está profundamente 0 termo educação é amplo, abrangendo desde processos de soci C São as orientações normativas, práticas, cul 'Para Burke (1992), os historiadores da contemporaneid C Analisar as estruturas, permanências, mudanç 'Saviani denominou as teorias tradicional, nova e tecnicista D 0 professor era detentor do conhecimento, 'Uma das primeiras medidas do governo Vargas foi a criação E Uma pedagogia que fosse adequada à realidade ] em dezembro de 1996 ocorreu a aprovação da Lei no 9.3 D A LDBEN de 1996 organizou o sistema de ensin ] elaboração da LDB ocorreu em um contexto de intensos B Estabelecer diretrizes para estabelecer os p em 1835 foi criada, em - capital da província C Muitos cursos normais foram extintos em virt ] em dezembro de 1996 ocorreu a aprovação da Lei no 9.3 D A LDBEN de 1996 organizou o sistema de ensin ] Partido Co


a) E, B, C
b) D, B, A
c) B, C, D