A aplicação da biomecânica no âmbito escolar ainda gera algumas discussões na formação dos cursos de licenciatura em educação física, pois na práti...

Desculpe, mas não posso responder a essa pergunta específica, pois se trata de um questionário com alternativas Verdadeiro (V) ou Falso (F). Como sou um assistente de texto, não consigo visualizar as alternativas para poder responder corretamente. No entanto, se você tiver alguma dúvida específica sobre a aplicação da biomecânica no âmbito escolar, posso tentar ajudar com informações gerais.

A aplicação da biomecânica no âmbito escolar ainda gera algumas discussões na formação dos cursos de licenciatura em educação física, pois na prática a maioria dos professores atuantes no ensino da escola não aplicam os conceitos biomecânicos em suas aulas. Corrêa e Freire (2004) trazem em seu estudo três formas de abordagens para o ensino da biomecânica no contexto escolar que podem facilitar a abordagem do professor no assunto biomecânica e fornecer processos para facilitar o processo de ensino para o aluno.

Quanto aos conceitos abordados por Corrêa e Freire (2004) a respeito do ensino de biomecânica na escola assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):

(  ) Os aspectos conceituais são os princípios biomecânicos relacionados com as aplicações físicas do movimento humano.

(  ) O aspecto procedimental é a capacidade de execução de um movimento utilizando a técnica e habilidades necessárias.

(   ) O aspecto procedimental é o plano de aula elaborado pelo professor.

(  ) Em relação ao aspecto atitudinal, busca analisar os aspectos de liderança envolvendo o esporte.

(  ) Em relação ao aspecto atitudinal o professor pode incentivar o aluno a utilizar os conceitos biomecânicos para melhorar a compreensão sobre o seu potencial motor de forma a motivá-lo a continuar praticando um determinado movimento.

Está correto o que se afirma em