concepção tradicional, numa concepção positivista, da Geografia como a "ciência dos lugares, da localização, sem compreender em que a localização

fenômenos geográficos. Assim, para muitos a Geografia ainda é entendida como uma ciência da localização, dos mapas, muito descritiva, numa concepção ec

vezes é reproduzida por professores de Geografia no nível escolar.

A partir do texto-base, avalie as afirmações a seguir:

1- Ao pensar na Geografia Escolar é fundamental lembrar que o ensino de Geografia deve continuar levando o aluno a memorizar nomes e localizações.

II- O ensino de Geografia tradicional privilegiou a etapa da memorização em detrimento de outras sequências no processo de ensino-aprendizagem.

III- Para além da memorização, há outros fatores que são fundamentais no processo de ensino-aprendizagem, entre eles: a capacidade de diferenciação; a clas

síntese e a abstração.