Com relação à avaliação poder ser diagnóstica, formativa ou somativa, conforme disposto no Texto 2, a seguir são apresentadas algumas afirmacoes. A...

Com relação à avaliação poder ser diagnóstica, formativa ou somativa, conforme disposto no Texto 2, a seguir são apresentadas algumas afirmacoes. Ao final, informe quais delas estão corretas:

I) A avaliação diagnóstica é realizada no início de um curso, período letivo ou unidade de ensino, com a intenção de constatar se os alunos apresentam ou não o domínio dos pré-requisitos necessários. É também utilizada para caracterizar eventuais problemas de aprendizagem e identificar suas possíveis causas, numa tentativa de saná-los.
II) A avaliação formativa, com função de controle, é realizada durante todo o decorrer do período letivo, com o intuito de verificar se os alunos estão atingindo os objetivos previstos, portanto visa determinar se o aluno domina gradativa e hierarquicamente cada etapa da instrução. Pode ser utilizada como fonte de motivação, tendo efeitos altamente positivos e evitando as tensões que usualmente a avaliação causa.
III) A avaliação somativa, com função classificatória, realiza-se ao final de um curso, período ou unidade de ensino e consiste em classificar os alunos de acordo com os níveis de aproveitamento previamente estabelecidos, geralmente tendo em vista sua promoção de uma série para outra.
IV) Não se pode dizer que as três formas de avaliação estão vinculadas, uma vez que não se recomenda fazer o uso conjugado das três modalidades, devendo escolher apenas uma delas.
V) Um dos propósitos da avaliação com função formativa é informar o professor sobre o nível de conhecimento e habilidades se sus alunos, antes de iniciar o processo de ensino-aprendizagem.
a. alternativas I, II, III e V.
b. alternativas I, II, III e IV.
c. alternativas I, II e III.
d. alternativas IV e V.
e. alternativas III, IV e V.