O aluno com deficiência intelectual precisa de uma ação pedagógica que seja apropriada às suas necessidades educacionais. Isso inclui adaptações curriculares, estratégias de ensino diferenciadas, recursos de apoio, avaliações adequadas e um ambiente inclusivo. É importante que haja um planejamento individualizado, com metas e objetivos específicos, para que o aluno possa desenvolver seu potencial e superar as barreiras impostas pela deficiência. A colaboração entre professores, equipe pedagógica, família e profissionais de apoio também é fundamental para o sucesso da inclusão.
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