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Complete a lacuna com o nome de cada estágio de desenvolvimento das operações mentais. I. Período de fala pré-intelectual e pensamento pré-verbal....

Complete a lacuna com o nome de cada estágio de desenvolvimento das operações mentais. I. Período de fala pré-intelectual e pensamento pré-verbal. Etapa do desenvolvimento marcada por choro, balbucios e sorrisos, isto é, de aspectos comunicativos que antecedem a fala. Esse estágio é chamado de ____________________________________. II. Etapa em que a criança conjuga verbos, mesmo sem ter aprendido isso anteriormente, refere-se ao estágio das __________________________________________________. III. _______________________________________: a criança interioriza seus pensamentos e fala. IV. _________________________________________________: período em que a criança passa a apresentar experiências psicológicas mesmo antes de ter consciência disso. Etapa em que a criança conjuga verbos, mesmo sem ter aprendido isso anteriormente. V. _____________________________: esse período é uma consequência das experiências psicológicas ingênuas, onde a criança usa seu pensamento para executar/planejar as ações que deseja. a. Natural ou primitivo, experiências psicológicas ingênuas, crescimento motor, experiências psicológicas ingênuas, signos exteriores. b. Natural ou primitivo, experiências psicológicas maduras, signos exteriores, crescimento motor, experiências psicológicas ingênuas. c. Signos exteriores, experiências psicológicas maduras, crescimento motor, experiências psicológicas ingênuas, natural ou primitivo. d. Crescimento motor, experiências psicológicas ingênuas, signos exteriores, experiências psicológicas maduras, natural ou primitivo. e. Experiências psicológicas maduras, signos externos, crescimento motor, experiências psicológicas maduras, natural ou primitivo.

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I. Período de fala pré-intelectual e pensamento pré-verbal. Etapa do desenvolvimento marcada por choro, balbucios e sorrisos, isto é, de aspectos comunicativos que antecedem a fala. Esse estágio é chamado de pré-operatório. II. Etapa em que a criança conjuga verbos, mesmo sem ter aprendido isso anteriormente, refere-se ao estágio das operações concretas. III. Operações formais: a criança interioriza seus pensamentos e fala. IV. Período das operações psicológicas formais: período em que a criança passa a apresentar experiências psicológicas mesmo antes de ter consciência disso. Etapa em que a criança conjuga verbos, mesmo sem ter aprendido isso anteriormente. V. Período das operações psicológicas formais: esse período é uma consequência das experiências psicológicas ingênuas, onde a criança usa seu pensamento para executar/planejar as ações que deseja. Alternativa correta: d) Crescimento motor, experiências psicológicas ingênuas, signos exteriores, experiências psicológicas maduras, natural ou primitivo.

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