Sim, antes de aplicar atividades utilizando um software ou aplicativo, é importante que o professor avalie a potencialidade pedagógica dessa ferramenta. Isso envolve considerar as dimensões pedagógicas, ou seja, como o software ou aplicativo pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem, e também as técnicas específicas dessa tecnologia assistiva. Dessa forma, o professor poderá selecionar as melhores ferramentas para auxiliar no desenvolvimento dos alunos.
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