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Educação Física

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Apesar de parecerem iguais, jogos e brincadeiras possuem diferenças, que basicamente é a existência ou não de um vencedor. Qual a definição de brincadeira de acordo com Awad (2010). Assinale a alternativa correta:


a. Conjunto de ações, voltadas ao divertimento, liberação do tédio; e expressão do poder criativo.
b. Conjunto de novas atividades lúdicas que são dirigidas no sentido de preencher o tempo livre.
c. Ações que influenciam no desenvolvimento das linguagens, tanto corporais quanto verbais, assim como na forma de utilizar um objetivo, tendo esses estimado valor para a formação da criança.
d. É uma atividade natural do homem indispensável para o desenvolvimento infantil. É caracterizada pela, presença de regras acolhidas pelo grupo, buscando no desenrolar da atividade um vencedor. É por meio da brincadeira que a criança terá a possibilidade de se relacionar com o mundo, pois ela vivenciará diferentes situações.
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Estudando com Questões

há 3 anos

Respostas

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há 12 meses

Para responder à sua pergunta sobre a definição de brincadeira segundo Awad (2010), vamos analisar as alternativas: a) Conjunto de ações, voltadas ao divertimento, liberação do tédio; e expressão do poder criativo. - Esta definição foca no aspecto lúdico e criativo, mas não aborda diretamente a questão da interação social e do desenvolvimento. b) Conjunto de novas atividades lúdicas que são dirigidas no sentido de preencher o tempo livre. - Embora mencione atividades lúdicas, não captura a essência da brincadeira como um processo de desenvolvimento. c) Ações que influenciam no desenvolvimento das linguagens, tanto corporais quanto verbais, assim como na forma de utilizar um objetivo, tendo esses estimado valor para a formação da criança. - Esta opção fala sobre o desenvolvimento, mas não define a brincadeira de forma clara. d) É uma atividade natural do homem indispensável para o desenvolvimento infantil. É caracterizada pela presença de regras acolhidas pelo grupo, buscando no desenrolar da atividade um vencedor. É por meio da brincadeira que a criança terá a possibilidade de se relacionar com o mundo, pois ela vivenciará diferentes situações. - Esta definição abrange a importância da brincadeira para o desenvolvimento infantil e menciona a presença de regras e a interação social. A alternativa que melhor se alinha à definição de brincadeira segundo Awad (2010) é a d).

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há 3 anos

De acordo com Awad (2010), a definição de brincadeira é a alternativa d: "É uma atividade natural do homem indispensável para o desenvolvimento infantil. É caracterizada pela presença de regras acolhidas pelo grupo, buscando no desenrolar da atividade um vencedor. É por meio da brincadeira que a criança terá a possibilidade de se relacionar com o mundo, pois ela vivenciará diferentes situações."

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A recreação também pode ser realizado em espaços aquáticos. Analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:

I. A recreação em espaços aquáticos promovem uma motivação ainda maior.
II. Para realização dessas atividades na piscina, a temperatura da água deve estar entre 28º e 30º graus.
III. A profundidade da água e habilidades de natação, são limitações para algumas atividades na água.
IV. O horário para realizar esse tipo de recreação não importa, visto que a atividade na água é sempre refrescante.
V. Em atividades nos espaços aquáticos não é necessário o uso de materiais, pois, a água por si só, já fornece a diversão.


a. Nenhuma alternativa está correta.
b. As alternativas I, II e III estão corretas.
c. As alternativas II e III estão corretas.
d. As alternativas II, III e IV estão corretas.
e. As alternativas I, II e V estão corretas.

Frente a isso, assinale a alternativa correta que se refere ao conceito de lazer de autoria do sociólogo Joffre Dumazedier.


a. O lazer está associado a uma dimensão cultural que se constrói socialmente a partir do tempo, espaço-lugar, manifestações culturais e ações. O lazer não é algo isolado.
b. O lazer é não é um conjunto de ocupações à quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja divertir-se, recrear-se e entreter-se ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação interessada.
c. O lazer é aquele que deve ocorrer enquanto fruto de uma atitude pessoal, em que o indivíduo deve ter o livre-arbítrio para eleger as diferentes atividades de forma crítica e criativa, dentro do seu “tempo liberado”.
d. O lazer é um conjunto de ocupações à quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja divertir-se, recrear-se e entreter-se ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações, profissionais, familiares e sociais.
e. O lazer é a cultura - compreendida no seu sentido mais amplo - vivenciada (praticada ou fruída) no “tempo disponível”. É fundamental como traço definidor, o caráter “desinteressado” dessa vivência. Não se busca pelo menos basicamente, outra recompensa além da satisfação provocada pela situação.

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