2) De acordo com a teoria exposta em Psicogênese da Língua Escrita, toda criança passa por fases e elabora hipóteses no processo de aquisição da li...

De acordo com a teoria da Psicogênese da Língua Escrita de Emilia Ferreiro, as crianças elaboram diferentes hipóteses no processo de aquisição da linguagem escrita. Essas hipóteses são: 1. Hipótese Pré-Silábica: Nessa fase, a criança ainda não compreende a relação entre a escrita e a fala. Ela faz rabiscos e desenhos que não representam letras ou palavras. 2. Hipótese Silábica: Nessa fase, a criança começa a perceber que a escrita é composta por unidades sonoras, as sílabas. Ela utiliza símbolos para representar as sílabas das palavras, mas ainda não compreende a correspondência entre letras e sons. 3. Hipótese Silábico-Alfabética: Nessa fase, a criança já compreende que a escrita é composta por sílabas, mas também começa a perceber a relação entre letras e sons. Ela utiliza símbolos para representar as sílabas, mas também inclui algumas letras corretas nas palavras. 4. Hipótese Alfabética: Nessa fase, a criança já compreende a correspondência entre letras e sons. Ela utiliza letras corretas para representar os sons das palavras, mesmo que ainda cometa alguns erros ortográficos. É importante ressaltar que essas hipóteses não são etapas fixas e lineares, e as crianças podem transitar entre elas durante o processo de aquisição da linguagem escrita.