A prática de organizar salas de aula com sujeitos com características homogêneas, baseada em testes de inteligência, está relacionada à área do conhecimento chamada Psicologia da Educação. Essa área estuda os processos de aprendizagem e desenvolvimento humano, buscando compreender como os indivíduos aprendem e como o ambiente educacional pode ser adaptado para melhor atender às necessidades dos alunos.
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