Segundo Chiavenato (2009), o conceito mencionado corresponde à Lei do Reforço. Essa lei afirma que a aprendizagem tende a ser mais efetiva e imediata quando acompanhada de uma recompensa satisfatória, como um estímulo positivo ou uma consequência favorável. Além disso, quando um profissional percebe que aprender um novo ofício é um pré-requisito para sua promoção, ele tende a se empenhar e aprender rapidamente.
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