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Ed
Segundo Chiavenato (2009), o conceito mencionado, em que a recompensa é satisfatória e a aprendizagem tende a ser mais efetiva e imediata, corresponde à Lei do Efeito. Essa lei afirma que as respostas seguidas de recompensas satisfatórias têm maior probabilidade de serem repetidas, enquanto as respostas seguidas de consequências negativas têm menor probabilidade de serem repetidas.
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