Prática de Estágio: Aproximações da Realidade…………………………………………………..………………………………………………3. 2023

A2* Na aula 02, ao discutirmos às legislações e regulamentação de estágio, vimos que as primeiras formulações sobre a concepção do estágio supervisionado em Serviço Social, no Brasil, iniciaram junto a formação da categoria e trouxeram imensos desafios que têm sido enfrentados ao longo da formação da profissão. Considerando os conteúdos discutidos nesta aula, analise as alternativas abaixo.

I – As Diretrizes Curriculares do curso de Serviço Social foram aprovadas no III Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS), conhecido como “Congresso da Virada”.

II – Com a aprovação das Diretrizes Curriculares de 1996, volta-se para uma nova organização curricular articulada em três Núcleos de Fundamentos, entre eles, o Núcleo de Fundamentos Teórico-Metodológicos da Vida Social.

III – A Lei n. 11.788, de 2008, estabelece que o estágio visa ao aprendizado teórico e a base para compreensão da realidade social e o objeto de intervenção do assistente social.

É correto o que se afirma em

I – As Diretrizes Curriculares do curso de Serviço Social foram aprovadas no III Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS), conhecido como “Congresso da Virada”.
II – Com a aprovação das Diretrizes Curriculares de 1996, volta-se para uma nova organização curricular articulada em três Núcleos de Fundamentos, entre eles, o Núcleo de Fundamentos Teórico-Metodológicos da Vida Social.
III – A Lei n. 11.788, de 2008, estabelece que o estágio visa ao aprendizado teórico e a base para compreensão da realidade social e o objeto de intervenção do assistente social.
A I, apenas.
B II, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.