Sabe-se que uma escola inclusiva garante a qualidade de ensino a cada um de seus alunos, reconhece, respeita a diversidade e responde a cada um, de acordo com suas potencialidades e necessidades. Tal instituição é aquela que, além de oferecer acesso às crianças portadoras de necessidades especiais e a outras pessoas que, de alguma forma, sofrem algum preconceito (índio, negro, estrangeiro etc.), garante a permanência e o sucesso dos alunos.

A construção de uma escola inclusiva de sucesso se dá quando se reconhece que “O que nos faz semelhantes ou mais humanos são as diferenças". Mas isso só acontece quando há a participação e a integração de todos os envolvidos no processo educacional: docentes, direção, orientação, pais, alunos, políticos empenhados e toda a comunidade em geral. Para nortear esses trabalhos, faz-se necessário ter objetivos bem claros, um currículo que atenda às especificidades de seu público, políticas públicas definidas e acessíveis, Projeto Político Pedagógico que condiz com a realidade e fundamentação teórica relacionada com a prática.

(Portal Monografias.com)

A respeito do texto, podemos afirmar que:

A. 

A escola que inclui é aquela que, além de oferecer acesso às crianças portadoras de necessidades especiais e a outras pessoas, direciona os alunos mais comprometidos para uma melhor assistência em outro local mais apropriado.

B. 

Para nortear esses trabalhos, faz-se necessário: ter objetivos bem claros; um currículo que atenda às especificidades de seu público, incluído no Projeto Político Pedagógico da escola; e políticas públicas definidas e acessíveis.

C. 

A escola que inclui é aquela que oferece acesso às crianças portadoras de necessidades especiais, somente de 3 em 3 meses.

D. 

Para que uma escola seja inclusiva, deve-se estabelecer normas comportamentais que garantam a ordem, a disciplina e um currículo que justifique esta ordem.

E. 

Para organizar os trabalhos pedagógicos na escola inclusiva é necessário ter objetivos bem claros, um currículo único, um projeto pedagógico e a alternância de poder.

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