Sobre os limites e as potencialidades do planejamento, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): O planejamen...

Sobre os limites e as potencialidades do planejamento, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):

O planejamento na educação deve vir como uma “ferramenta” que auxilia a prática docente.
Planejar é o mesmo que caminhar para o que se deseja e construir uma educação que foque na competência, no conhecimento para tal ação.
Desenvolver de forma competente a proposta educacional de sua escola, mais concreto, flexível e adequado à situação de cada uma.
O planejamento é um processo dinâmico, uma ação coletiva, mesmo fazendo parte das exigências pedagógicas.
Planejar significa improvisar, de forma a partir de práticas espontâneas, conforme o interesse dos alunos.
V – F – F – F – V.
F – V – V – F – V.
V – V – V – V – F.
V – V – V – F – F.
F – V – F – V – F.