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Para elaborar uma prática educacional voltada a privilegiar a construção dos conhecimentos lógicos e não sua internalização por meio de regras e sí...

Para elaborar uma prática educacional voltada a privilegiar a construção dos conhecimentos lógicos e não sua internalização por meio de regras e símbolos, é necessário distinguir outros aspectos da teoria de Piaget. Piaget, citado por Kamii (1984), estabelece uma distinção acerca de três tipos de conhecimento. Os quais podemos considerar:
Analise as afirmativas abaixo descritas:
I. Conhecimento cultural.
II. Conhecimento físico.
III. Conhecimento social.
IV. Conhecimento empírico.
V. Conhecimento lógico-matemático.
Assinale a alternativa correta:


a. Apenas nas afirmativas I e II.
b. Apenas na afirmativa III.
c. As afirmativas I, III e IV estão corretas.
d. Somente na afirmativa I.
e. Apenas nas afirmativas II, III e V.

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A alternativa correta é a letra c. As afirmativas I, III e IV estão corretas. Isso porque, de acordo com Piaget, os três tipos de conhecimento são: conhecimento cultural, conhecimento social e conhecimento empírico.

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