Para elaborar uma prática educacional voltada a privilegiar a construção dos conhecimentos lógicos e não sua internalização por meio de regras e sí...
Para elaborar uma prática educacional voltada a privilegiar a construção dos conhecimentos lógicos e não sua internalização por meio de regras e símbolos, é necessário distinguir outros aspectos da teoria de Piaget. Piaget, citado por Kamii (1984), estabelece uma distinção acerca de três tipos de conhecimento. Os quais podemos considerar: Analise as afirmativas abaixo descritas: I. Conhecimento cultural. II. Conhecimento físico. III. Conhecimento social. IV. Conhecimento empírico. V. Conhecimento lógico-matemático. Assinale a alternativa correta:
a. Apenas nas afirmativas I e II. b. Apenas na afirmativa III. c. As afirmativas I, III e IV estão corretas. d. Somente na afirmativa I. e. Apenas nas afirmativas II, III e V.
A alternativa correta é a letra c. As afirmativas I, III e IV estão corretas. Isso porque, de acordo com Piaget, os três tipos de conhecimento são: conhecimento cultural, conhecimento social e conhecimento empírico.
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