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Respostas
A alternativa correta é a letra D: A prática da matemática para deficientes intelectuais deve partir de exemplos práticos voltados ao cotidiano do aluno, além disso, o trabalho com material concreto auxiliará na aprendizagem. Isso porque a utilização de exemplos práticos e materiais concretos facilita a compreensão e a aplicação dos conceitos matemáticos por parte dos alunos com deficiência intelectual.
A alternativa correta é a letra D, “A prática da matemática para deficientes intelectuais deve partir de exemplos práticos voltados ao cotidiano do aluno, além disso, o trabalho com material concreto auxiliará na aprendizagem”. É importante que a prática da matemática para alunos com deficiência intelectual seja voltada para exemplos práticos e relacionados ao cotidiano do aluno, e que o uso de materiais concretos possa auxiliar na aprendizagem. Isso pode ajudar a tornar os conceitos matemáticos mais acessíveis e significativos para esses alunos.
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