A relação entre o neurodesenvolvimento e as habilidades motoras pode ser compreendida através de diferentes aspectos. Alguns desses aspectos incluem: 1. Céfalo-caudal: Refere-se ao desenvolvimento motor que ocorre de cima para baixo, ou seja, do controle da cabeça e pescoço para o controle dos membros inferiores. 2. Proximal-distal: Refere-se ao desenvolvimento motor que ocorre de dentro para fora, ou seja, do controle dos músculos próximos ao tronco para o controle dos músculos distais, como os das mãos e dedos. 3. Reflexo-voluntário: No início do desenvolvimento, os bebês apresentam movimentos reflexos, como o reflexo de sucção ou o reflexo de agarrar. Conforme o neurodesenvolvimento avança, esses movimentos reflexos são substituídos por movimentos voluntários controlados pelo cérebro. 4. Global-dissociado (refinado): À medida que o neurodesenvolvimento progride, as habilidades motoras se tornam mais refinadas e específicas. Os movimentos globais e descoordenados são substituídos por movimentos mais precisos e dissociados, permitindo maior controle e coordenação. Esses são apenas alguns exemplos de como o neurodesenvolvimento está relacionado às habilidades motoras. É importante ressaltar que o desenvolvimento motor é influenciado por uma combinação de fatores genéticos, ambientais e de estimulação adequada.
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Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
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