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Com base na concepção emancipatória de educação, a alternativa correta que completa a lacuna é a alternativa C) a inter-relações de múltiplas culturas, de diversidade e de genuína participação. Nessa concepção, a escola é vista como um espaço propício para promover a interação entre diferentes culturas, valorizando a diversidade e possibilitando a participação ativa dos sujeitos envolvidos no processo educativo.
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