Na utilização das Metodologias Ativas, não é tarefa do professor: a. Apresentar o conteúdo aos alunos e seus desdobramentos, aplicando um teste pa...
Na utilização das Metodologias Ativas, não é tarefa do professor:
a. Apresentar o conteúdo aos alunos e seus desdobramentos, aplicando um teste para avaliação individual dos conhecimentos ao final
b. Introduzir um problema e mobilizar os alunos para as primeiras reflexões, identificando o conhecimento prévio do grupo
a. Apresentar o conteúdo aos alunos e seus desdobramentos, aplicando um teste para avaliação individual dos conhecimentos ao final
b. Introduzir um problema e mobilizar os alunos para as primeiras reflexões, identificando o conhecimento prévio do grupo
c. Promover a flexibilidade e adaptabilidade dos alunos, em prol das decisões que favoreçam o grupo.
a. Apresentar o conteúdo aos alunos e seus desdobramentos, aplicando um teste para avaliação individual dos conhecimentos ao final
b. Introduzir um problema e mobilizar os alunos para as primeiras reflexões, identificando o conhecimento prévio do grupo
a. Apresentar o conteúdo aos alunos e seus desdobramentos, aplicando um teste para avaliação individual dos conhecimentos ao final
b. Introduzir um problema e mobilizar os alunos para as primeiras reflexões, identificando o conhecimento prévio do grupo
c. Promover a flexibilidade e adaptabilidade dos alunos, em prol das decisões que favoreçam o grupo.
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Ed 
Na utilização das Metodologias Ativas, não é tarefa do professor: a. Apresentar o conteúdo aos alunos e seus desdobramentos, aplicando um teste para avaliação individual dos conhecimentos ao final.
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