Grátis: Para que as empresas possam alcançar seus objetivos de forma eficaz, utilizando adequadamente os recursos à sua disposição, elas precisam planejar ... – Questões Respondidas

Engenharia de Produção

Colégio Objetivo

Para que as empresas possam alcançar seus objetivos de forma eficaz, utilizando adequadamente os recursos à sua disposição, elas precisam planejar antecipadamente seus processos e controlá-los na medida em que as ações são realizadas. Assinale a alternativa que denomina corretamente a área responsável por essas ações:

A A área responsável por todas essas ações é a de Contabilidade
B A área responsável por todas essas ações é a de Gestão da Qualidade
C A área responsável por todas essas ações é a de Logística e Movimentação de Materiais
D A área responsável por todas essas ações é a de Planejamento, Programação e Controle da Produção (PPCP)

Estudando com Questões

há 3 anos

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há 3 anos

Prática 01 Engenharia de produAAo e profissAo Nota 100

Prática 01 Engenharia de produAAo e profissAo Nota 100

Respostas

Ed

há 3 anos

A alternativa correta é a letra D) A área responsável por todas essas ações é a de Planejamento, Programação e Controle da Produção (PPCP). Essa área é responsável por planejar antecipadamente os processos e controlá-los na medida em que as ações são realizadas, garantindo que os recursos sejam utilizados de forma eficaz para alcançar os objetivos da empresa.

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Prática 01 Engenharia de produAAo e profissAo Nota 100

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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) propõe o trabalho com competências em todos os níveis de ensino, encerrando de vez a ideia de que as instituições de ensino devem dar ao aluno somente informações. Todos os documentos derivados da LDB seguem essa política de desenvolvimento de competência, incluindo as DCNs (Diretrizes Curriculares Nacionais) para o ensino superior. Assinale a alternativa correta quanto ao papel das DCNs do ensino superior:

A As DCNs do ensino superior determinam os objetivos e as metas necessários a cada campo de atuação do nível superior
B As DCNs do ensino superior orientam as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares da Educação Infantil
C As DCNs do ensino superior estimulam a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, execução e avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica
D As DCNs do ensino superior contemplam os princípios e fundamentos definidos na legislação para orientar as políticas públicas educacionais na elaboração, planejamento, implementação e avaliação das propostas curriculares das instituições ou redes de ensino públicas e privadas que ofertam o ensino médio

O Código de Ética profissional descreve, entre outras questões, os deveres do engenheiro. Dentre seus enunciados, o Código afirma que o engenheiro deve:

A Preocupar-se apenas com os valores da empresa em que trabalha, independente dos impactos negativos que essa organização causa ao ambiente
B Preocupar-se somente com o que seu empregador diz ser a forma correta de comportamento em relação a clientes, fornecedores e à sociedade como um todo
C Preocupar-se exclusivamente com o funcionamento das máquinas e equipamentos sob sua responsabilidade, sem observar a relação dessas máquinas com as pessoas
D Preocupar-se com o ser humano e seus valores, a profissão, as relações com os clientes, empregadores e colaboradores, além das relações com os demais profissionais e ante o meio

Questão 5/10 - Engenharia de Produção e a Profissão
Os problemas práticos da humanidade, desde a pré-história, eram resolvidos mesmo sem a existência formal de um engenheiro, que oferecesse soluções técnicas. Isso acontecia porque:

A Os engenheiros se sentiam incapacitados para resolver os problemas pré-históricos
B As faculdades de engenharia da pré-história não preparavam seus alunos para a sobrevivência
C As necessidades básicas eram supridas eram supridas pelo homem comum, já que, cada vez mais, ele dominava a natureza
D As soluções necessárias para a sobrevivência, nessa época, eram muito simplificadas e, por isso, os engenheiros se recusavam a resolvê-las

Questão 6/10 - Engenharia de Produção e a Profissão
O CREA – Conselho Regional de Engenharia e Agronomia é o órgão responsável por fiscalizar e regulamentar as atividades profissionais da engenharia. Cabe a cada CREA exercer uma série de ações. Assinale a alternativa que demonstra corretamente quais são essas ações:

A Verificar, orientar e fiscalizar o exercício profissional do engenheiro, com a missão de defender a sociedade da prática ilegal das atividades abrangidas pelo sistema Confea/Crea
B Fiscalizar a atuação dos médicos e realizar o julgamento dos casos que ferem o Código de Ética Médica, podendo suspender ou mesmo cassar o registro do profissional que cometer infração
C Fiscalizar a classe dos advogados, verificando a qualidade na prestação dos serviços advocatícios, bem como selecionar os bacharéis em direito que estão aptos a requererem inscrição nos quadros do CREA
D Defender os direitos dos administradores e garantir o cumprimento da legislação além de orientar profissionais e empresas quanto a regularização e realizar autuações no caso de descumprimento da legislação vigente

Questão 7/10 - Engenharia de Produção e a Profissão
O engenheiro de produção terá sob sua responsabilidade os sistemas produtivos da organização em que atua. Dessa forma, precisa compreender o que é um sistema e como gerenciá-lo. Assinale a alternativa correta quanto ao conceito de sistema:

A É uma série de elementos que agem de forma separada, buscando gerar resultados diferentes um do outro
B É a única forma de gerar produtos industrializados, já que descreve a sequência das máquinas na linha de produção
C É um conjunto de elementos interdependentes e interagentes ou um grupo de unidades combinadas que formam um todo organizado
D É a junção de todos os equipamentos de tecnologia de informação da empresa, em especial aqueles que usam de Internet para funcionar

Questão 8/10 - Engenharia de Produção e a Profissão
A Resolução n. 235, de 1975, em seu art. 1º, afirma que compete ao Engenheiro de Produção o desempenho das atividades 01 a 18 do art. 1º da Resolução n. 218, de 1973, que discrimina as atividades das diferentes modalidades profissionais da Engenharia, Arquitetura e Agronomia. Assinale a alternativa que aponta uma dessas atividades:

A Ensino de matemática

Questão 9/10 - Engenharia de Produção e a Profissão
Frederick Winslow Taylor é personagem fundamental no desenvolvimento das atividades de Engenharia de Produção. Assinale a alternativa que explica o porquê da importância de Taylor:

A Ele usou dados estatísticos para convencer donos de fábricas que a Engenharia de Produção era importante
B Ele criou princípios, com base nos quais as ferramentas necessárias para as ações dos operários no chão de fábrica começaram a ser mais eficientes
C Ele valorizou as pessoas ao dizer que qualquer operário tinha capacidade para planejar suas tarefas e executá-las, sem precisar de chefes ou líderes de produção
D Ele atribuiu aos operários as decisões estratégicas das fábricas, pois entendia que somente os operários tinham um conhecimento profundo sobre os processos produtivos

Questão 10/10 - Engenharia de Produção e a Profissão
A história da Engenharia se divide em dois momentos: a engenharia antiga e a engenharia moderna. Você pode verificar a diferença entre as duas porque:

A A engenharia antiga só aceita a resolução de problemas com análise científica
B A engenharia antiga é apoiada em empirismo (situações práticas) e a engenharia moderna é apoiada em conhecimento científico
C A engenharia moderna só resolve problemas sobre como se proteger em relação aos perigos do ambiente ou dos ataques de inimigos
D A engenharia antiga usa ferramentas matemáticas enquanto a engenharia moderna entende que não há necessidade de cálculos para a resolução de problemas