Leia atentamente a citação a seguir: Temos então um cuidado que não é só f ísico - sem deixar de também ser - mas que é um cuidado com o ser humano...

Leia atentamente a citação a seguir:
Temos então um cuidado que não é só f ísico - sem deixar de também ser - mas que é um cuidado com o ser humano, com o indivíduo que está conosco e necessita de nós tanto quanto nós dele. Esse ser humano, detentor de dire itos, pode ser criança. Somos nós, adultos educadores, sujeitos em interação com as crianças, que são também sujeitos. Quando escutamos nossas crianças, respeitamos e valorizamos o que elas já sabem, isso é cuidado. (Lima & Vendas, 2017, p. 58).
A partir do trecho acima, podemos af irmar que:


Na Educação Infantil, a criança está submetida ao adulto e deve ser disciplinada constantemente.
Não é preciso se dedicar à escuta da criança posto esta ser um sujeito passivo na Educação Infantil.
O cuidado com o ser humano elimina a necessidade do cuidado f ísico na Educação Infantil.
A escuta ocorre somente entre os pares, ou seja, entre crianças e entre adultos.
A escuta é uma forma de cuidado com o ser humano, que deve fazer parte da atuação do educador infantil.