Com relação ao protocolo e a avaliação a partir da AFLS, assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas: ( ) ...

Com relação ao protocolo e a avaliação a partir da AFLS, assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas:

( ) A AFLS é um protocolo extremamente abrangente, o qual permite uma avaliação de variadas habilidades funcionais, imprescindíveis para a vida do sujeito e seu pleno desenvolvimento.
( ) A aplicação da AFLS não é organizada em níveis como o VB-MAPP, Portage ou ABLA e, portanto, não há uma linearidade de aplicação.
( ) A aplicação da AFLS é separada por cadernos, distinguindo campos de habilidades funcionais, como: habilidades escolares, vocacionais, de casa, entre outras.
( ) A AFLS é um protocolo que propõe uma continuidade a ABLLS.
( ) A AFLS é organizada em seis cadernos.
( ) Além de ser um instrumento utilizado para avaliar, também servirá enquanto um guia curricular, onde o profissional poderá elencar habilidades básicas para a intervenção.
a. V, F, F, V, V, V.
b. F, F, F, V, V, F.
c. F, V, V, F, V, V.
d. V, V, V, V, V, V.