Em ambientes escolares, psicólogos têm lidado com desafios como descontroles emocionais de estudantes e professores, dificuldades de aprendizagem, ...

Em ambientes escolares, psicólogos têm lidado com desafios como descontroles emocionais de estudantes e professores, dificuldades de aprendizagem, pouco interesse de estudantes e professores, pouco envolvimento dos adultos responsáveis por estudantes, estresse de docentes, sentimento de impotência frente aos alunos em inclusão, carências de recursos, inabilidades para lidar com as questões de sexualidade manifestadas por estudantes, gravidez precoce, consumo de drogas e outros mais. Nesse contexto, destaca-se como compromisso social da Psicologia na escola:


a) Interferir nas formas como professores lidam com estudantes, em especial no momento da ação pedagógica.
b) Ensinar em conjunto com os docentes e abarcá-los para enfrentar aos conflitos e os incentivar para que troquem experiências com os colegas.
c) Promover a inclusão de todos os estudantes, independentemente de suas dificuldades ou diferenças.
d) Oferecer suporte emocional aos estudantes e professores, auxiliando no desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
e) Realizar avaliações psicológicas para identificar possíveis transtornos ou dificuldades de aprendizagem.