Disciplina DIDÁTICA

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Disciplina: 100947 - DIDÁTICA 
Prova Online 
 
QUESTÃO 1 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. 
Sobre a tendência pedagógica progressista libertária, é correto afirmar 
que o foco dessa pedagogia é: 
a ) 
o individualismo, portanto, o silêncio. 
b ) 
o autoritarismo, portanto, o controle. 
c ) 
o antiautoritarismo, portanto, a resistência. 
d ) 
o liberalismo, portanto, a meritocracia. 
e ) 
o tecnicismo, portanto, as técnicas. 
 
QUESTÃO 2 
Em relação ao planejamento educacional e suas interfaces com a 
aprendizagem, avalie as sentenças a seguir. 
I - O planejamento no espaço educativo formal necessita ser 
registrado. 
II - O planejamento permite a melhoria contínua da qualidade nos 
processos de ensino e de aprendizagem. 
III - O planejamento é um instrumento neutro de sistematização dos 
processos educacionais. 
IV - O planejamento é um guia das ações e é absoluto, não havendo 
possibilidades de flexibilização. 
V - O planejamento precisa ser avaliado, pois, ao verificar que 
aprendizagens não estão sendo consolidadas, redimensionam-se os 
encaminhamentos. 
É verdadeiro o que se afirma em: 
a ) 
I, II, IV e V, apenas. 
b ) 
II, IV e V, apenas. 
c ) 
I, II e IV, apenas. 
d ) 
I, II, III e V, apenas. 
e ) 
I, II e V, apenas. 
 
QUESTÃO 3 
Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a 
sentença. 
A ___________ direciona-se ao futuro, com vistas à aprendizagem. Já 
na ______________ há apenas a constatação de como o estudante 
está naquele momento. 
a ) 
comprovação - averiguação 
b ) 
verificação - avaliação 
c ) 
avaliação - comprovação 
d ) 
avaliação - verificação 
e ) 
comprovação - verificação 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 4 
Qual é o papel do professor na escola com tendência liberal 
tradicional? Assinale a alternativa correta. 
a ) 
É aquele que transmite os conhecimentos aos estudantes, pois é 
o detentor do saber. 
b ) 
É aquele que garante uma escuta aos saberes que os estudantes 
trazem, pois esses são muito importantes. 
c ) 
É o organizador do ambiente educativo, tendo em vista que os 
estudantes precisam ser desafiados. 
d ) 
É o facilitador, que busca realizar intermediações no ambiente 
educativo, sem ensinar de fato. 
e ) 
É o mediador no processo de ensino-aprendizagem e possibilita aos 
estudantes o avanço no saber. 
 
QUESTÃO 5 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. 
 
O termo qualidade é polissêmico, ou seja, pode remeter-se a múltiplos 
conceitos, que, dependendo da concepção que se tem, pode-se levar 
a um tipo de encaminhamento. Em relação à elaboração do PPP de 
forma coletiva e democrática, a qualidade educacional está 
relacionada... 
a ) 
ao direito de todos realizarem as ações que desejarem, pois dessa 
forma se alcançará a autonomia, que é evidente em uma gestão 
democrática, pois a autonomia é a liberdade de atuar conforme os 
anseios individuais. 
b ) 
à qualidade no planejamento, na execução, no controle em todas as 
etapas, pois a equipe de técnicos que fazem parte da equipe gestora 
tem possibilidade de realizar avaliações periódicas. 
c ) 
à qualidade total, pois essa permite que a equipe de profissionais 
busque o zero desperdício no ambiente escolar, já que, ao modernizar 
a gestão, tem-se a possibilidade de controlar o produto educacional: a 
aprendizagem. 
d ) 
à confiança no mercado de trabalho, que conta com indivíduos 
flexíveis e competentes para que haja maior competitividade e lucro 
nas empresas, tendo em vista que a sociedade é excludente. 
e ) 
ao direito à aprendizagem com foco no trabalho educativo, ou 
seja, a princípios tais como a equidade, a igualdade, a inclusão, a 
participação de todos e a transparência nas decisões. 
 
QUESTÃO 6 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. 
Para Saviani (2009), o método dialético utilizado na tendência 
progressista histórico-crítica ou crítico-social dos conteúdos: 
a ) 
Busca colocar o professor como o centro do fazer pedagógico, sendo 
o responsável por transmitir o conhecimento, não considerando os 
saberes do senso comum que são trazidos da experiência. 
b ) 
Busca estratégias que formam os indivíduos na perspectiva da 
formação de atitudes e tendo em vista a convivência na sociedade; 
assim, as estratégias objetivam a adaptação do estudante ao seu 
contexto. 
c ) 
permite encaminhamentos em que o estudante seja o centro do fazer 
educativo e sem o compromisso com o conhecimento científico. 
Espera-se que o estudante tenha interesse para ser ensinado. 
 
 
d ) 
permite dinamicidade ao processo de ensino, pois, ao organizar o 
trabalho pedagógico, parte-se da prática social e volta-se à 
prática social como ponto de chegada, por meio do 
conhecimento científico. 
e ) 
Permite estratégias que defendem que a escola não é importante para 
a sociedade, porque ela reproduz os problemas sociais. Para a 
metodologia dialética o conhecimento não é importante. 
 
QUESTÃO 7 
Associe as duas colunas, relacionando os termos com as definições 
apresentadas sobre alguns instrumentos educacionais. 
 
(1) jogo 
(2) brinquedo 
(3) brincadeira 
 
 
( ) Possibilita a substituição de objetos reais, colocando no lugar a sua 
reprodução. 
( ) Acontece em tempos e espaços determinados e pressupõe regras 
anteriormente combinadas. 
( ) Tem relação com um direito de aprendizagem explícito na Base 
Nacional Comum Curricular (BNCC). 
( ) De acordo com seu objetivo, pode desenvolver a autonomia, a 
concentração, o raciocínio lógico e o pensamento analítico. 
Assinale a alternativa que demonstra a sequência correta. 
a ) 
1 - 2 - 3 - 2 
b ) 
1 - 3 - 2 - 2 
c ) 
2 - 1 - 2 - 3 
d ) 
3 - 2 - 3 - 1 
e ) 
2 - 1 - 3 - 1 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 8 
Qual é a função do pedagogo enquanto formador no espaço escolar? 
Assinale a alternativa correta. 
a ) 
Realizar diagnósticos sobre os processos formativos dos 
professores e atuar com base nesses diagnósticos, utilizando 
estratégias que permitam a superação de concepções 
tradicionais de ensino dos profissionais da escola. 
b ) 
Superar sua visão de que precisa trabalhar no coletivo, pois o 
individualismo é a chave para desenvolver um bom trabalho, já que 
isso permite ao pedagogo formador acompanhar o trabalho dos 
professores mais de perto. 
c ) 
Atuar de forma eficaz ao possibilitar aos professores cumprirem tudo o 
que está disposto nos livros didáticos, que trazem modelos de como 
aperfeiçoar os processos de ensino no ambiente escolar. 
d ) 
Buscar se aprimorar continuamente, o que lhe permite ser autoritário 
com a equipe de professores, que se baseiam na sua postura e a 
utilizam como modelo para o trabalho com os estudantes. 
e ) 
Impor a ordem e a disciplina na instituição educativa e fazer o 
diagnóstico de quem não está simplesmente transmitindo 
conhecimentos, procurando rever seus processos, suas metodologias 
e sua atuação em sala de aula.