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Questão 1/10 - Libras “Muitos foram os relatos de educadores que se dispuseram a trabalhar com surdos e apresentaram diferentes resultados por mei...

Questão 1/10 - Libras

“Muitos foram os relatos de educadores que se dispuseram a trabalhar com surdos e apresentaram diferentes resultados por meio dessas práticas pedagógicas.”

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LA CERDA, L ib ra s: Aspectos fundamentais. 2019. p. 203.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais sobre as ações e discussões que dizem respeito ao processo de aprendizagem dos surdos, é correto afirmar que
Nota: 10.0

A os surdos poderiam aprender por meio de procedimentos pedagógicos, sem interferência sobrenatural.
Você assinalou essa alternativa (A)
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Comentário: Esta é a alternativa correta. E acordo com o livro-base, “surgiram muitas ações e discussões segundo as quais os surdos poderiam aprender por meio de procedimentos pedagógicos sem que houvesse interferências sobrenaturais ou curas milagrosas da surdez.” (Livro-base, p. 203)


A os surdos poderiam aprender por meio de procedimentos pedagógicos, sem interferência sobrenatural.
B o sujeito surdo não poderia aprender a partir dos procedimentos pedagógicos, apenas depois de sua cura.
C o surdo não era considerado um cidadão de direito educacional.
D a pessoa com surdez deveria, primeiramente, se curar para depois buscar a escola.
E a pessoa surda deveria aprender sem que pudesse questionar o sistema.

Essa pergunta também está no material:

Questão 1APOL LIBRAS2
6 pág.

Psicopedagogia Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

💡 1 Resposta

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De acordo com o extrato de texto e os conteúdos do livro-base "Libras: Aspectos Fundamentais", é correto afirmar que a alternativa correta é: A) Os surdos poderiam aprender por meio de procedimentos pedagógicos, sem interferência sobrenatural. Essa é a resposta correta, conforme mencionado no livro-base, onde é destacado que os surdos podem aprender por meio de práticas pedagógicas, sem a necessidade de interferências sobrenaturais ou curas milagrosas da surdez.

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