Questão 2/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia o fragmento de texto: “[...] O desenvolvimento humano pode ser compreendido enquanto p...

Questão 2/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção

Leia o fragmento de texto:

“[...] O desenvolvimento humano pode ser compreendido enquanto processo contínuo, no qual cada etapa consiste no surgimento de novas funções. As funções vão das mais elementares e biológicas para as superiores”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimen t o d a percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. . Acesso em 08 abr. 2020. p.181.
Considerando o fragmento acima e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que descreve quais são as funções psicológicas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão

A Percepção controlada, atenção voluntária e memória de longo prazo.

B Percepção mediada, acomodação, repetição e atenção voluntária.

C Atenção voluntária, memória de curto prazo e abstração.
Você assinalou essa alternativa (C)

D Percepção mediada, atenção involuntária, memória e memória concreta.

E Percepção mediada, atenção voluntária, memória e abstração.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “as funções psicológicas superiores (tipicamente humanas, tais como: percepção mediada, atenção voluntária, memória, abstração, etc” (texto-base, p. 181).


A Percepção controlada, atenção voluntária e memória de longo prazo.
B Percepção mediada, acomodação, repetição e atenção voluntária.
C Atenção voluntária, memória de curto prazo e abstração.
D Percepção mediada, atenção involuntária, memória e memória concreta.
E Percepção mediada, atenção voluntária, memória e abstração.