Questão 1 Neurociência da Percepção e da AtençãoAPOL001

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Questão 1/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Leia o excerto de texto:
“Quando se faz uso de uma cópia mental para explicar a percepção, ao invés de elucidá-la, cria-se mais perguntas a serem respondidas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq. Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, ago. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 abr. 2020. p.130. 
Considerando o excerto acima e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que apresenta uma das principais consequências do uso da teoria da cópia:
Nota: 10.0
	
	A
	Criação do conceito de mente como um espaço de recordações agradáveis passadas.
	
	B
	Criação da noção de mente como um fragmento de representações com base em percepções.
	
	C
	O desenvolvimento da mente como um depósito de representações significativas vividas.
	
	D
	Criação do conceito de mente como um depósito de representações elaboradas nas percepções passadas.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Uma das principais consequências do uso da teoria da cópia é a criação do conceito de mente como um depósito de representações elaboradas nas percepções passadas” (texto-base, p. 131).
	
	E
	Entendimento da mente como uma junção de pensamentos e experiências de representações passadas.
Questão 2/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Leia o fragmento de texto:
“[...] O desenvolvimento humano pode ser compreendido enquanto processo contínuo, no qual cada etapa consiste no surgimento de novas funções. As funções vão das mais elementares e biológicas para as superiores”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.181.
Considerando o fragmento acima e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que descreve quais são as funções psicológicas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Percepção controlada, atenção voluntária e memória de longo prazo.
	
	B
	Percepção mediada, acomodação, repetição e atenção voluntária.
	
	C
	Atenção voluntária, memória de curto prazo e abstração.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Percepção mediada, atenção involuntária, memória e memória concreta.
 
	
	E
	Percepção mediada, atenção voluntária, memória e abstração.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “as funções psicológicas superiores (tipicamente humanas, tais como: percepção mediada, atenção voluntária, memória, abstração, etc” (texto-base, p. 181).
Questão 3/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Atente para a citação:
“Em explicações mentalistas a percepção é frequentemente considerada o ponto de contato entre o mundo físico e o da mente, sendo, por esse motivo, um processo psicofísico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq. Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, ago. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 abr. 2020. p.129.
Considerando o excerto acima e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, os receptores de qual órgão sofrem excitação ao receber estímulo? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Do olho.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “um estímulo físico excita, por exemplo, os receptores do olho, essa excitação é convertida em impulsos elétricos” (texto-base, p. 129).
	
	B
	Da boca.
	
	C
	Da cabeça.
	
	D
	Do nariz.
	
	E
	Da orelha.
Questão 4/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Leia a citação:
“Para Vigotski (1929; 2000), na época do nascimento, o organismo – aparato biológico – está estruturalmente formado, entretanto, ele ainda não está humanizado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.180.
Considerando a citação e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, um posicionamento de Vigotski sobre o desenvolvimento humano:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Vigotski concorda com a ideia, da maioria dos psicólogos, de que o desenvolvimento acontece de forma orgânica, considerando dispensável a cultura.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Opõe-se à concepção do desenvolvimento como amadurecimento orgânico, enfatizando a dependência das funções psicológicas superiores da apropriação dos signos da cultura.
 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Vigotski opõe-se radicalmente à concepção do desenvolvimento como amadurecimento orgânico, enfatizando a dependência das funções psicológicas superiores da apropriação dos signos da cultura”. (texto-base, p. 180).
	
	C
	O autor se opõe à concepção do desenvolvimento como amadurecimento vinculado ao social, enfatizando a dependência das funções na apropriação do saber.
	
	D
	Vigotski acredita que o desenvolvimento como amadurecimento orgânico, se dá com ênfase no biológico dependendo das funções básicas neuronais.
	
	E
	Vigotski defende a concepção do desenvolvimento como amadurecimento orgânico e social, enfatizando a dependência das funções neste processo.
Questão 5/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Leia o excerto de texto:
“De modo geral, não há nada além das contingências, cada indivíduo tem sua própria experiência (realidade), embora não se deva entendê-la como uma cópia privada do ambiente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq. Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, ago. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 abr. 2020. p. 129. 
Considerando o excerto acima e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que explica, corretamente, porque na concepção de Skinner não pode haver separação entre “experiência versus realidade”, “percebedor versus recebedor”:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Porque há uma junção de percepção positiva e negativa.
	
	B
	Porque existe uma separação entre experiência e estímulo.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Porque não há uma separação entre experiência e pensamento.
	
	D
	Porque não há uma separação a priori do estímulo e da resposta.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] as dicotomias 'experiência versus realidade', 'percebedor versus recebedor' não se aplicam às concepções de Skinner; em primeiro lugar, porque as 'cópias mentais' não são usadas nessa explicação e em segundo porque não há uma separação a priori do estímulo e da resposta” (texto-base, p. 130).
	
	E
	Porque há uma relação direta entre estímulo e punição.
Questão 6/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Leia a citação:
“Considerando-se que o aparato fisiológico não apresentenenhum problema, ver é um comportamento respondente [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq. Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, ago. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 abr. 2020. p. 131. 
Considerando a citação e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que descreve um exemplo de ocorrência de visão condicionada:
Nota: 10.0
	
	A
	Um indivíduo ao se deparar com obras de arte lembra-se de eventos passados agradáveis (reforçadores).
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Um exemplo comum desse tipo de visão ocorre quando nos deparamos com obras de arte que nos fazem lembrar de eventos passados agradáveis (reforçadores). Nesse caso, os estímulos oriundos dessas obras passam a ter função de reforçadores condicionados, aumentando a freqüência com que nos expomos a eles” (texto-base, p. 131).
	
	B
	Um exemplo pode ser verificado quando um indivíduo ao observar um objeto classifica-o em material e imaterial.
	
	C
	Quando um indivíduo ao se deparar com uma cena, lembra-se de condicionantes estimulantes.
	
	D
	Quando um indivíduo se deparar com obras de arte lembra-se de eventos condicionantes de comportamento.
	
	E
	Um indivíduo ao se deparar com um objeto já conhecido é estimulado a criar lembranças.
Questão 7/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Leia o fragmento de texto:
“Analisar o desenvolvimento infantil sob enfoque naturalista significa explicar os fenômenos psíquicos a partir de uma suposta natureza do homem, apresentando como naturais e [...] sociais e historicamente constituídas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol.  Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.180.
Considerando o fragmento dado e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que explica a cultura para Vigotski:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A cultura é parte da vida do homem em um processo de evolução natural.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	A cultura torna-se parte do homem em um processo histórico.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Para o autor, a cultura torna-se parte do homem em um processo histórico que ao longo do desenvolvimento da espécie e do individuo, produz e transforma o seu funcionamento psicológico” (texto-base, p. 180).
	
	C
	A cultura é parte do homem em um processo natural e inato.
	
	D
	Para o autor, a cultura é inerente ao processo de transformação psicológica.
	
	E
	Vigotski entende que a cultura já nasce com o homem e vai se aprimorando.
Questão 8/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Leia o excerto de texto:
“[...]A percepção está estreitamente relacionada com as demais funções psicológicas tendo seu desenvolvimento partindo de estruturas biológicas para uma progressiva diferenciação e aperfeiçoamento via mediação social”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol.  Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.179.
Considerando o excerto acima e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que apresenta corretamente a análise do desenvolvimento infantil sob enfoque naturalista:
Nota: 10.0
	
	A
	Significa explicar os fenômenos psíquicos a partir de uma suposta natureza do homem: naturais e sociais e historicamente construídas.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Analisar o desenvolvimento infantil sob enfoque naturalista significa explicar os fenômenos psíquicos a partir de uma suposta natureza do homem,  apresentando como naturais e universais características sociais e historicamente constituídas” (texto-base, p. 180).
	
	B
	A análise sob o enfoque naturalista significa pensar o homem como ser único e biológico.
	
	C
	Significa entender a criança como de características diversas, um ser biologicamente constituído.
	
	D
	Significa compreender a natureza do homem por suas características físicas, biológicas e comportamentais.
	
	E
	A análise pelo viés naturalista significa entender o ser humano pelo seu comportamento na sociedade.
 
Questão 9/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Leia o excerto do texto:
“A atenção esteve presente nos estudos da Psicologia desde os introspeccionistas até a atualidade. Com a hegemonia do behaviorismo os estudos sobre atenção foram abandonados [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SIMOES, Patrícia Maria Uchôa. Análise de Estudos sobre Atenção Publicados em Periódicos Brasileiros. Psicol. Esc. Educ., Maringá, v. 18, n. 2, p. 321-330, Ago. 2014. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572014000200321&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 Abr. 2020.  https://doi.org/10.1590/2175-3539/2014/0182754.p.321.
Considerando o excerto acima e o texto-base Análise de Estudos sobre Atenção Publicados em Periódicos Brasileiros, assinale a alternativa que descreve a que se deve o interesse pelo estudo da atenção:
Nota: 10.0
	
	A
	Ao aumento de problemas de atenção detectados nas escolas.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O interesse nessa área deve-se ao crescente número de problemas de atenção detectados nas escolas, nos ambientes de trabalho, nas clínicas e nas relações interpessoais” (texto-base, p. 322).
	
	B
	À diminuição de atividades sociais dos alunos da escola integral.
	
	C
	Ao aumento de problemas de atenção percebidos na comunicação online.
	
	D
	Aos problemas de atenção causados por fatores orgânicos.
	
	E
	À diminuição de informações no cotidiano do indivíduo.
Questão 10/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Atente para a citação:
“Vigotski anuncia então uma nova Psicologia que, baseada no método e nos princípios do materialismo dialético, compreendesse o aspecto cognitivo a partir da descrição e explicação das funções psicológicas superiores [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.180.
Considerando a citação e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que explica corretamente a teoria do desenvolvimento para Vigotski:
Nota: 10.0
	
	A
	Todo organismo é ativo e estabelece interação social apresentando características imutáveis.
	
	B
	Todo indivíduo só se desenvolve de acordo com suas condições biológicas, que são imutáveis.
	
	C
	Todo organismo só é desenvolvido em condições sociais favoráveis e imutáveis.
	
	D
	Todo organismo é ativo e estabelece contínua interação entre as condições sociais, que são mutáveis.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativacorreta, pois “a teoria do desenvolvimento vigotskiana parte da concepção de que todo organismo é ativo e estabelece contínua interação entre as condições sociais, que são mutáveis” (texto-base, p. 180).
	
	E
	Que todo organismo é passivo em detrimento das condições sociais