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Questão 1/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Atente para a citação: ”A Psicologia histórico-cultural aponta para a necessidade de se buscar compreender as inúmeras funções psicológicas considerando seu processo constante de desenvolvimento, suas mútuas influências e seu fundamento cultural”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.179. Considerando a citação e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que descreve corretamente qual é o pressuposto da teoria histórico-cultural de Vigotski: Nota: 10.0 A A constituição do ser humano como tal na relação com o outro social. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Na teoria histórico-cultural de Vigotski, que possui humano como tal na relação com o outro social.” (texto-base, p. 180). B A formação do pensamento da criança em relação à constituição física. C A constituição do homem biologicamente sem a necessidade do social. D As relações humanas podem ser desconsideradas na formação social. E As características biológicas superam as necessidades de interação. Questão 2/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia o excerto de texto: “[...] Toda a percepção tem como resultado uma cópia do ambiente [...]. Isso obriga, muitas vezes, os defensores dessa concepção a aceitar a existência de uma realidade em si, que nunca pode ser diretamente acessada”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq. Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, ago. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 abr. 2020. p. 129. Considerando o excerto acima e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que descreve corretamente o papel do sujeito enquanto recebedor de percepção: Nota: 10.0 A Tem um papel mais ativo, sendo estimulado nas relações sociais. B Tem um papel de transmissor, sendo estimulado por fatores orgânicos. C Tem um papel mais passivo, sendo estimulado pelo ambiente. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Outra possibilidade é considerar o sujeito como ' percepção passa pelas propostas de Pavlov (1927/1960), Watson (1924/1930) e de alguns cognitivistas o sujeito tem um papel mais passivo, sendo estimulado (recebendo estímulos) pelo ambiente” (texto-ba D Tem um papel mais passivo, sendo estimulado pela família. E Tem papel neutro, sendo estimulado socialmente. Questão 3/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia o fragmento de texto: “[...] A teoria do desenvolvimento vigotskiana parte da concepção de que todo organismo é ativo e estabelece contínua interação entre as condições sociais, que são mutáveis [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.180. Considerando o fragmento acima e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que explica o desenvolvimento psicológico da criança: Nota: 10.0 A O desenvolvimento parte de um aparato biológico, encontrando nas relações sociais os fatores Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O desenvolvimento psicológico da criança con desenvolvimento biológico e a do desenvolvimento histórico-cultural. Portanto, o desenvolvimen encontrando nas relações sociais os fatores humanizadores” (texto-base, p. 181). B É explicado por Vigotski pelas relações sociais que a criança tem desde o nascimento. C Consiste na junção de aspectos sociais e intelectuais desde a primeira infância. D Explica-se pelas interações sociais que a criança tem ao ingressar na escola. E Consiste na união de duas vertentes psicológicas: a do desenvolvimento social e biológico. Questão 4/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia o excerto de texto: “Quando percebemos alguma coisa, 'fabricamos' uma cópia mental do objeto, essa cópia é armazenada na memória e posteriormente pode vir a ser usada, no caso de uma rememoração”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq. Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, ago. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 abr. 2020. p. 129. Considerando o excerto acima e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que descreve corretamente o papel do sujeito na percepção: Nota: 10.0 A Entende as percepções no sentido superficial. B Captura percepções no sentido de “tomar posse delas". Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “No que diz respeito ao papel do sujeito na percepção, ex como 'percebedor', um sujeito que 'captura' percepções no sentido de 'tomar posse delas'” (texto-base, p C Domina as percepções e emoções espontâneas. D Captura emoções e sentimentos de outros. E Rememora as percepções a partir do mundo físico. Questão 5/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia o excerto de texto: “De modo geral, não há nada além das contingências, cada indivíduo tem sua própria experiência (realidade), embora não se deva entendê-la como uma cópia privada do ambiente”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq. Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, ago. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 abr. 2020. p. 129. Considerando o excerto acima e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que explica, corretamente, porque na concepção de Skinner não pode haver separação entre “experiência versus realidade”, “percebedor versus recebedor”: Nota: 10.0 A Porque há uma junção de percepção positiva e negativa. B Porque existe uma separação entre experiência e estímulo. C Porque não há uma separação entre experiência e pensamento. D Porque não há uma separação a priori doestímulo e da resposta. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] as dicotomias 'experiência versus realidade', 'p concepções de Skinner; em primeiro lugar, porque as 'cópias mentais' não são usadas nessa explicaçã priori do estímulo e da resposta” (texto-base, p. 130). E Porque há uma relação direta entre estímulo e punição. Questão 6/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia a citação: “Vigotski rejeita a ideia de funções psíquicas fixas e imutáveis, compreendendo o cérebro como um sistema aberto, plástico, cuja estrutura e modos de funcionamento são moldados ao longo da historia da espécie [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.180. Considerando a citação e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que apresenta corretamente a visão de como são determinadas as funções psicológicas superiores: Nota: 10.0 A As funções superiores são determinadas de forma biológica. B As funções superiores são determinadas pelos aspectos funcionais. C As funções superiores são determinadas histórica e culturalmente. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Vigotski anuncia então uma nova Psicologia que, base dialético, compreendesse o aspecto cognitivo a partir da descrição e explicação das funções psic determinadas histórica e culturalmente” (texto-base, p. 180). D As funções superiores são determinadas pela constituição física. E As funções superiores são determinadas pelos aspectos sócio-econômicos. Questão 7/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia o excerto de texto: “A percepção é explicada por Skinner através do conceito de comportamento perceptivo – um comportamento complexo que se inter-relaciona com muitos outros”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq. Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, ago. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 abr. 2020. p. 129. Considerando o excerto de texto acima e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que descreve, corretamente, como a percepção é considerada em explicações mentalistas: Nota: 10.0 A Ponto de contato entre o mundo físico e o da mente. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Em explicações mentalistas a percepção é freqüentemen físico e o da mente [...]” (texto-base, p. 129). B Ponto de contato entre o mundo sensorial e o social. C Ponto de contato entre o mundo da experiência e o natural. D Ponto de chegada da experiência da mente. E Ponto de contato entre a sensibilidade e a ação. Questão 8/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia o fragmento de texto: “Vigotski opõe-se radicalmente à concepção do desenvolvimento como amadurecimento orgânico, enfatizando a dependência das funções psicológicas superiores da apropriação dos signos da cultura”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.180. Considerando o fragmento acima e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que descreve a nova psicológica anunciada por Vigotski: Nota: 10.0 A Anuncia uma nova Psicologia baseada no método e nos princípios do materialismo dialético. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, “Vigotski anuncia uma nova Psicologia que, basead dialético” (texto-base, p. 180). B Defende uma Psicologia baseada no método e nos princípios da escola democrática. C Reafirma uma Psicologia baseada no método e nos princípios do fundamentalismo. D Apresenta uma Psicologia baseada no método e nos princípios da escola tradicional. E Propõe uma nova Psicologia baseada no método empirista e dedutivo. Questão 9/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia a citação: “Considerando-se que o aparato fisiológico não apresente nenhum problema, ver é um comportamento respondente [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq. Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, ago. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 abr. 2020. p. 131. Considerando a citação e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que descreve um exemplo de ocorrência de visão condicionada: Nota: 10.0 A Um indivíduo ao se deparar com obras de arte lembra-se de eventos passados agradáveis (refoVocê acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Um exemplo comum desse tipo de visão ocorre quando lembrar de eventos passados agradáveis (reforçadores). Nesse caso, os estímulos oriundos dessa condicionados, aumentando a freqüência com que nos expomos a eles” (texto-base, p. 131). B Um exemplo pode ser verificado quando um indivíduo ao observar um objeto classifica-o em C Quando um indivíduo ao se deparar com uma cena, lembra-se de condicionantes estimulantes. D Quando um indivíduo se deparar com obras de arte lembra-se de eventos condicionantes de co E Um indivíduo ao se deparar com um objeto já conhecido é estimulado a criar lembranças. Questão 10/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia a citação: “Uma das principais consequências do uso da teoria da cópia é a criação do conceito de mente como um depósito de representações elaboradas nas percepções passadas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq. Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, ago. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 abr. 2020. p. 129. Considerando o excerto acima e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que indica a função dos estímulos produzidos pela visão operante: Nota: 10.0 A Função discriminativa. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A visão operante pode desempenhar o papelde comp reforçado, mas os estímulos produzidos por essa resposta têm função discriminativa” (texto-base, p. 13 B Função operativa. C Função recorrente. D Função condicionada. E Função reforçadora. ●
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