Grátis: Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a permanência do... – Questões Respondidas

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Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a permanência dos gos por ele mesmo. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: 'Em dado momento de nossa história, o Conde João Maurício de Nassau-Siegen permaneceu em Recife como governador-capitão e almirante-geral do Brasil holandês, entre 1637 e 1644. Trata-se de um período de importante atividade arquitetônica e artística que se desenvolveu em Pernambuco e em territórios vizinhos. Esse nobre alemão recebera sólida educação humanística e assim, ao embarcar para a América do Sul, em fins de 1636, teve a preocupação de trazer muitos artistas plásticos, poetas e cientistas, pagos não pela Companhia Holandesa das índias Ocidentais, mas por sua própria conta' (livro-base, p. 40)

A Nassau-Siegen foi responsável por publicizar os produtos manufaturados da colônia em obras de arte.
B Nassau-Siegen contribuiu para demarcações das terras brasileiras ao expor artistas que mantiveram essa temática.
C Nassau-Siegen trouxe artistas que tiveram importante atuação na arquitetura e nas artes em Pernambuco e territórios vizinhos.
D Nassau-Siegen foi um governador que não teve influência na produção artística do Brasil holandês.
E Nassau-Siegen trouxe artistas que tiveram pouca relevância na cena artística brasileira.

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Respostas

Ed

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Com base na passagem de texto e nos conteúdos do livro-base "Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a permanência dos gos por ele mesmo", a alternativa correta é a C) Nassau-Siegen trouxe artistas que tiveram importante atuação na arquitetura e nas artes em Pernambuco e territórios vizinhos. Isso é mencionado no trecho: "Esse nobre alemão recebera sólida educação humanística e assim, ao embarcar para a América do Sul, em fins de 1636, teve a preocupação de trazer muitos artistas plásticos, poetas e cientistas, pagos não pela Companhia Holandesa das índias Ocidentais, mas por sua própria conta" (livro-base, p. 40).

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Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre o artista Victor Meirelles, assinale a alternativa correta:

A Ficou conhecido por retratar o Brasil colonial de acordo com a estética medieval de representação.
B Tem como obra mais conhecida o quadro A primeira missa no Brasil.
C Tem como obra mais conhecida a escultura Abaporu.
D Ficou conhecido pela habilidade em fazer pinturas do gênero natureza morta.
E Ficou conhecido por suas pinturas surrealistas do Brasil colonial.

Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a obra de Frans Janszoon Post, assinale a alternativa correta:

A A produção do artista se concentrava na representação dos prédios arquitetônicos da colônia de Portugal.
B A produção do artista era extremamente realista, pois não se preocupava em dar sentido poético às obras.
C A produção do artista criou uma versão realista e ao mesmo tempo poética das imagens brasileiras.
D A produção do artista representava as barbáries praticadas no período colonial.
E A produção do artista criou uma estética genuinamente nacionalista, sem influências das academias europeias.

Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre Almeida Júnior após seu retorno de Paris, assinale a alternativa correta:

A Fascinado pelo talento do artista, Dom Pedro II em visita à São Paulo, presenteou-o pessoalmente com uma bolsa de estudos para que se aperfeiçoasse na Europa.
B Após seu retorno de Paris, Almeida Júnior abandonou a pintura e dedicou-se exclusivamente à escultura.
C Almeida Júnior foi um dos principais representantes do movimento modernista brasileiro.
D Almeida Júnior foi um dos primeiros artistas brasileiros a adotar o estilo impressionista em suas obras.
E Almeida Júnior foi um dos pioneiros da arte abstrata no Brasil.

A Acreditava que no Rio de Janeiro seria apenas mais um pintor, enquanto que em São Paulo era o único de destaque. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Ao retornar [de Paris], o artista [Almeida Júnior] foi convidado imediatamente para atuar como professor na Escola de Belas Artes, no Rio de Janeiro, mas recusou o convite. É possível pensar que no Rio de Janeiro o artista seria somente mais um entre tantos mestres ilustres que se destacavam – em São Paulo, ele seria o único” (livro-base, p. 109).

a) Era contrário aos métodos ensinados na Escola de Belas Artes.
b) Tornou-se inimigo de Rodolpho Almoedo, diretor da Escola de Belas Artes.
c) Deixou o Rio de Janeiro e instalou-se na Argentina.
d) Recolheu-se a São Paulo, pois estava muito doente.

Leia a passagem de texto: “Antes de chegar à Alemanha, o artista deteve-se por algum tempo em Paris, onde editou a Obra Viagem pitoresca através do Brasil”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 44. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre o artista Johann Moritz Rugendas, assinale a alternativa correta:

a) Rugendas é conhecido como o pintor das Américas, devido à qualidade, sensibilidade e expressividade de suas obras.
b) Rugendas foi um grande nome da pintura modernista nacional.
c) Rugendas consolidou o trabalho da imprensa em todo país por meio da gravura.
d) Rugendas preocupou-se em consolidar uma arte nacional sem amarras à cultura europeia.

Leia a passagem de texto: “Frans Janszoon Post era filho de um pintor de vitrais e irmão mais jovem de um arquiteto e também pintor. Residiu no Brasil entre 1637 e 1644, onde desenvolveu grande atividade, documentando a paisagem e tomando apontamentos de portos e fortificações”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 42. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a carreira de Frans Janszoon Post, assinale a alternativa correta:

a) Apresentou pouca representatividade no campo artístico para designar uma carreira.
b) A maior parte das obras desse artista deixou de ser assinada, por isso não pôde ser validada.
c) Apresentam duas fases distintas: uma mais objetiva e racional; outra com sentido experimental.
d) A carreira desse artista divide-se em três etapas: figurativa, expressionista e simbólica.

Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a arqueóloga brasileira Niède Guidon, assinale a alternativa correta:

A A arqueóloga descobriu por acaso vestígios rupestres em Minas Gerais.
B A pesquisadora não tinha compromisso com as autoridades brasileiras.
C A pesquisadora tinha como missão investigar vestígios rupestres na localidade atualmente denominada Parque Nacional da Capivara.
D A pesquisadora tinha como objetivo principal a exploração do território arqueológico para fins comerciais.
E A pesquisadora tinha como missão construir uma base francesa na região, para estudos dos sítios arqueológicos.

Considerando a figura e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a preservação de vestígios históricos, assinale a alternativa correta:

A É uma atividade antiga que foi consolidada no Brasil colonial.
B Trata-se de um fenômeno relativamente recente no Brasil.
C Trata-se de um fenômeno sem relevância, por isso pode ser descartada.
D Trata-se de um fenômeno que impulsiona a exploração predatória de artefatos históricos.
E Trata-se de uma ação que não teve intuito de preservar e estudar a história do Brasil antes da chegada dos portugueses ao Brasil.

Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a tapiragem, assinale a alternativa correta:

A Trata-se de um tipo de pintura corporal que utiliza apenas os dedos.
B Os desenhos da tapiragem são elaborados com tapiro.
C Consiste em tingir a pele e os cabelos dos indígenas da mesma cor.
D Consiste em tirar as penas de uma ave e cobrir o corpo com substâncias extraídas de certas raízes que, ao penetrarem na pele do pássaro, tingem as novas penas.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre os artistas brasileiros que atuavam antes da Semana de 22 e foram premiados com bolsas de aperfeiçoamento na Europa, assinale a alternativa correta:

A Tinham de obedecer a rígidos procedimentos, como os mestres e museus a frequentar, métodos de ensino, roteiros de viagem e obras de arte que deveriam produzir.
B Eram completamente livres para fazerem o que quisessem.
C Não houve artistas brasileiros que foram à Europa antes da Semana de 22.
D Não havia princípios a serem obedecidos porque, à época, a arte na Europa era um caos.
E Os artistas-bolsistas, na verdade, só viajaram para se divertir.