Vimos que a inclusão escolar não se inicia no ensino médio ou EJA, tem início na educação infantil, onde se desenvolvem as bases necessárias para a...

Vimos que a inclusão escolar não se inicia no ensino médio ou EJA, tem início na educação infantil, onde se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e seu desenvolvimento global, visto que do nascimento aos três anos, o atendimento educacional especializado se expressa por meio de serviços de intervenção precoce que objetivam otimizar o processo de desenvolvimento e aprendizagem em interface com os serviços de saúde e assistência social. Portanto, em todas as etapas e modalidades da educação básica, o atendimento educacional especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta obrigatória dos sistemas de ensino e deve ser realizado no turno inverso ao da classe comum, na própria escola ou centro especializado que realize esse serviço educacional. Com base na obra de (PAVANATI,2007), avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Para contribuir com essa questão, há um novo olhar para a formação do professor, entender como ocorre o fenômeno denominado “mal-estar docente” que, segundo o autor, “emprega-se para descrever os efeitos permanentes, de caráter negativo, que afetam a personalidade do professor como resultado das condições psicológicas e sociais em que exerce à docência, devido à mudança social acelerada”. Porque II. Percebe a necessidade de uma formação docente capaz de constituir-se numa “pedagogia visual”, dedicada à educação do olhar, a qual seja disponibilizada aos professores[...]desafiados a construir uma educação significativa para as novas gerações, as quais possuem uma forma de ver o mundo e relacionar-se com ele bastante diferente das gerações anteriores e que demandam atenção dos educadores, para poderem entender estes novos alunos e esta nova realidade que se constrói. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Selecione uma alternativa: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a I justifica a II. c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas.