Aquilo que o aprendiz já sabe, o conhecimento prévio, é importante nas novas aprendizagens, por isso o professor mapeia esses conhecimentos. Como os conflitos cognitivos estão sempre presentes, a evolução da escrita não é linear, podendo haver discrepâncias entre a hipótese da criança e os desafios do meio que movem as aprendizagens.
BUGANÇA, Natália da Silva. Estratégias e procedimentos para alfabetização. Londrina: Editora e distribuidora educacional, 2021.
Considerando o contexto apresentado, complete as lacunas:
A alfabetização não se processa por meio da repetição mecânica de letras e famílias silábicas, ao contrário, ela é um processo de ________ e representação da ________ que pressupõe a atividade ________ do aprendiz.
Assinale a alternativa correta:
A alfabetização não se processa por meio da repetição mecânica de letras e famílias silábicas, ao contrário, ela é um processo de construção e representação da linguagem que pressupõe a atividade cognitiva do aprendiz. Assinale a alternativa correta: A) Memorização e reprodução B) Repetição e cópia C) Reflexão e compreensão D) Imitação e reprodução E) Observação e repetição A alternativa correta é a C) Reflexão e compreensão.
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