Que palavras se devem priorizar no ensino, segundo o modelo de três estratos?
Palavras do nível 1, que ocorrem na oralidade e são aprendidas inci...
Que palavras se devem priorizar no ensino, segundo o modelo de três estratos?
Palavras do nível 1, que ocorrem na oralidade e são aprendidas incidentalmente. Palavras do nível 2, que são menos usadas na oralidade mas frequentes no texto escrito e de extrema utilidade. Palavras do nível 3, que são pouco frequentes e específicas de certos domínios e que necessitam de ensino explícito. Nenhuma das opções anteriores.
Segundo o modelo de três estratos, as palavras que devem ser priorizadas no ensino são as do nível 1, que ocorrem na oralidade e são aprendidas incidentalmente. Essas palavras são mais comuns e essenciais para a comunicação diária.
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