Que princípios devem ser tidos em contas aquando da criação de pogramas de promoção da consciência fonológica no pré-escolar? Os jogos de consciê...
Os jogos de consciência fonológica devem iniciar-se por unidades fonológicas percetivamente mais salientes, como sílabas ou rimas.
As unidades sonoras podem ser modeladas pelo educador/professor e reproduzidas pela criança, quando esta apresentar dificuldades.
Os jogos com unidades fonémicas, no pré-escolar, devem restringir-se a jogos de identificação de fonemas iniciais idênticos em palavras diferentes.
Todas as opções anteriores.
💡 1 Resposta
Ed 
Ao criar programas de promoção da consciência fonológica no pré-escolar, alguns princípios que devem ser considerados são: 1. Iniciar com unidades fonológicas perceptivamente mais salientes, como sílabas ou rimas. 2. Modelar as unidades sonoras pelo educador/professor e incentivar a reprodução pela criança quando ela apresentar dificuldades. 3. Limitar os jogos com unidades fonêmicas a identificação de fonemas iniciais idênticos em palavras diferentes. Esses são alguns princípios importantes a serem considerados, mas é sempre bom lembrar que cada programa pode ter suas particularidades e adaptar-se às necessidades das crianças.
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