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Sobre o tema corrupção, analise as afirmacoes a seguir:

I - No Brasil, após a ditadura (1964-1985), período em que a discussão pública da corrupção foi interditada, pois era entendida pelo governo militar como um tipo de contestação e ameaça à ordem, o tema da corrupção ocupou um lugar central.
II - O Presidente Fernando Henrique Cardoso passou por acusações em relação ao seu governo com suposto favorecimento pelo chamado “engavetador geral da República”, em seguida com as denúncias em relação ao Mensalão.
III - Em português, corrupção assume o significado de depravação de hábitos, costumes, devassidão; ato ou efeito de subornar uma ou mais pessoas em causa própria ou alheia com oferecimento de dinheiro ou suborno; uso de meios ilegais para apropriar-se de informações privilegiadas, em benefício próprio.
IV - Em 2014, novamente, a corrupção reaparece na mídia como uma das noções mais pronunciadas para explicar o contexto de crise no Brasil, tanto na sua dimensão política, quanto econômica.
a) I, II, III e IV.
b) I e II apenas.
c) II, III e IV apenas.
d) I, III e IV apenas.

há 2 anos

há 2 anos

Avaliação 3 Sociedade Brasileira e Cidadania 3

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Respostas

Ed

há 2 anos

A resposta correta é a alternativa d) I, III e IV apenas.

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Quando o assunto é corrupção automaticamente as pessoas associa-na a política, entretanto os atos de corrupção não estão somente ligados aos que possuem cargos públicos. Corrupção remete a um comportamento individual de desrespeito de normas éticas, morais e jurídicas para tirar benefício próprio, para beneficiar alguém ou um grupo.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas
I - A corrupção pode estar presente em todos os âmbitos da vida de uma sociedade, de dinâmicas familiares até o funcionamento de uma empresa, pode ser investigada por diferentes ângulos, cultura, valores de sociedade e costumes.
PORQUE
II - A corrupção ilumina a disputa pelo poder em uma dimensão sistêmica e estrutural, para além da relação entre determinados indivíduos envolvendo o desrespeito de normas de âmbito de funcionamento de instituições como o Estado, o mercado, as empresas, as organizações não governamentais (ONGs), as igrejas e até a própria mídia.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Tanto a asserção I quanto a asserção II são proposições falsas.

O regime de escravidão foi a base da economia agrária de exportação colonial, se destacando como fator importante e estruturante do racismo na nossa sociedade. Existem estudos que nos faz entender o trato dos viventes e sua importância para formação econômica e cultural do Brasil. Isso confirma de que modo a escravidão penetrou nas dimensões mais íntimas do funcionamento da sociedade e do Estado.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I - O Brasil foi o principal importador de escravos na América, por séculos migrou forçadamente cerca de 5 milhões de africanos, comprovando como o sistema racista colocava os negros em condição de objeto, podendo ser comprados ou vendidos.
PORQUE II - A sociedade moderna brasileira foi formada com base nessa estrutura racializada, que não reconhecia a mesma natureza humana aos negros e aos indígenas, tampouco seus direitos civis e religiosos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Tanto a asserção I quanto a asserção II são proposições falsas.

O racismo é um assunto amplamente discutido no Brasil, em que racismo pressupõe diferença e hierarquia entre as “raças”, branca, negra e amarela do gênero humano. Um tópico importante que ajuda nessa discussão é possuir o conhecimento da formação histórica desse fenômeno e sua imbricação com as desigualdades produzidas e reproduzidas no país. A estrutura racializada da sociedade brasileira tem suas raízes no sistema colonial, em particular na escravidão que vigorou por quase quatro séculos no Brasil. Isso significa que as raízes históricas do racismo são antigas e profundas.
A respeito das raízes do racismo e sua imbricação com desigualdades sociais, analise as afirmacoes a seguir:
I - O racismo se naturalizou pela essência imutável do funcionamento da sociedade brasileira e de sua mentalidade predominante, sendo algo natural.
II - Tendo o racismo sido construído por relações sociais e da mesma forma que se reproduz no tempo poderá ser combatido e até eliminado.
III - A relação dos colonos portugueses com os indígenas, apoiou-se na construção das diferenças e hierarquias demarcadas em relação aos costumes, culturas, línguas, religiosidades dos nossos povos originários.
IV - A concepção hegemônica da história do Brasil, após a descoberta pelos portugueses, é a de que aqui habitavam povos sem história e sem cultura.
É correto o que se afirma em:

I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.

Sobre as terras indígenas e seus povos, analise as afirmativas a seguir:

I - As terras indígenas concentram a maior reserva de biodiversidade do país, além de minerais diversos, por isso são alvo de ambições.
II - Estereótipos do tipo: índio tem muita terra, índio deveria trabalhar para comprar suas terras e índio é preguiçoso, reforçam a ideia do primitivo ou de peça de museu e funcionam como poderoso argumento que justifica a expropriação do povo indígena, privando-a de um direito originário.
III - A população indígena foi excluída de participar das dimensões mais variadas da sociedade brasileira, como o sistema educacional, político, de saúde e o mercado de trabalho.
a) I, II e III.
b) I e II apenas.
c) II e III apenas.
d) I apenas.

"No entanto, a percepção que a sociedade brasileira tem da corrupção como um mal “de origem”, assim como sua longa história em diferentes momentos políticos do país, leva à pergunta: somos mais corruptos que outros povos? [...] Os clássicos do pensamento social brasileiro nos fornecem diferentes perspectivas para entendermos a formação do Estado no Brasil, portanto também da organização do poder político marcado pela corrupção."

I - A perspectiva econômica, por exemplo, utilizada pelo historiador Caio Prado Jr. (1907-1990) tentou explicar a formação do Estado brasileiro com base na noção de colônia de exploração – em sua interpretação, responsável pelas nossas raízes do subdesenvolvimento, que se prolongam até hoje – relativa à função que o Brasil assumiu no mercado mundial de 1500 a 1822.
II - Segundo o historiador, em sua clássica obra, o Brasil nasceu para fornecer matérias-primas e trabalho barato – de nativos e negros escravizados – para a metrópole, Portugal, e para potências coloniais como a Inglaterra. As riquezas naturais – principalmente metais – e aquela produzida no país sempre foram “drenadas” para fora.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Acerca da miséria e da alta concentração de terras no Brasil, analise as afirmacoes a seguir:

I. A concentração fundiária do país fica evidente, seja pela análise nos dados levantados pelo Censo Agropecuário do IBGE, seja pelos dados do Sistema Nacional de Cadastro Rural - SNCR do Incra.
II. A terra expressa muito o que é uma sociedade e a América Latina é a região com maior desigualdade na concentração de terra no mundo.
III. Os municípios que estão em área de maior produção agrícola do grande agronegócio têm os maiores níveis de melhoria da pobreza e diminuição da desigualdade, geram mais empregos e existe uma menor concentração em termos fundiários.
IV. O Brasil ocupa o quinto lugar na América Latina – depois do Paraguai, Chile, Colômbia, Venezuela – em termos de concentração de terra.