Aqui está a associação correta dos conceitos de avaliação educacional às suas características: (1) Avaliação de sistema: Está relacionada às avaliações em larga escala, objetivando um amplo diagnóstico sobre a organização e a efetivação do ensino de forma mais ampla, trazendo indicadores sobre a qualidade dos sistemas de ensino. (2) Avaliação institucional: A comunidade educativa (pais, estudantes, direção escolar, professores e demais funcionários) organiza parâmetros e estratégias para avaliar a organização escolar. (3) Avaliação e aprendizagem: Diz respeito ao trabalho do professor ao acompanhar os processos de consolidação do conhecimento dos estudantes. Possibilita diagnósticos sobre avanços e dificuldades no que tange à consolidação da função social da escola para, com base nesses elementos, organizar um plano de ação. Espero que isso ajude! Se você tiver mais alguma pergunta, é só me dizer.
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