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QUESTÃO 2: Observe a imagem abaixo: Explicando a imagem... Uma criança está em pé, de frente para a mesa da professora, que está sentada olhando p...

QUESTÃO 2: Observe a imagem abaixo:

Explicando a imagem... Uma criança está em pé, de frente para a mesa da professora, que está sentada olhando para ela. De repente, a criança diz: “Como sabe que tenho uma dificuldade de aprendizagem? Talvez você tenha dificuldade de ensinar”.
Tradução: Como sabe que tenho uma dificuldade de aprendizagem? Talvez você tenha dificuldade de ensinar.
QUESTÃO: Pensando a prática da avaliação para a tomada de decisão, discuta a imagem, considerando a importância de se uma prática docente voltada o sucesso dos/as estudantes.


Essa pergunta também está no material:

APX1 Avaliação da Aprendizagem 20221
3 pág.

Avaliação da Aprendizagem Universidade do Estado do Rio de JaneiroUniversidade do Estado do Rio de Janeiro

💡 1 Resposta

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A imagem apresentada retrata uma situação em que uma criança questiona a professora sobre como ela sabe que a criança tem uma dificuldade de aprendizagem. A criança sugere que talvez a professora tenha dificuldade em ensinar. A partir dessa imagem, podemos refletir sobre a importância de uma prática docente voltada para o sucesso dos estudantes. A avaliação é uma ferramenta fundamental nesse processo, pois permite ao professor identificar as dificuldades e necessidades de cada aluno, buscando estratégias de ensino adequadas para auxiliá-los em seu processo de aprendizagem. Nesse sentido, é importante que os professores estejam atentos às particularidades de cada estudante, buscando compreender suas dificuldades e oferecer suporte adequado. Além disso, é fundamental que a avaliação seja utilizada de forma formativa, ou seja, como uma ferramenta para identificar o progresso e as necessidades de cada aluno, e não apenas como um instrumento de classificação. Dessa forma, uma prática docente voltada para o sucesso dos estudantes envolve a valorização da diversidade, o respeito às individualidades e a busca por estratégias pedagógicas que atendam às necessidades de cada aluno, visando seu pleno desenvolvimento acadêmico e pessoal.

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