Na proposta interacionista piagetiana, a linguagem se manifesta não apenas quando a criança tem cerca de 2 anos de idade, mas sim a partir dos primeiros meses de vida. Durante o desenvolvimento, a criança passa por diferentes estágios de linguagem, desde a fase pré-linguística até a fase da linguagem propriamente dita. A função simbólica, que permite à criança representar mentalmente seus esquemas de ação, começa a se desenvolver por volta dos 2 anos de idade, mas a linguagem já está presente antes disso. A imitação, o jogo, o desenho e a linguagem são habilidades que se desenvolvem de forma gradual e interligada. Os reflexos, por sua vez, são respostas automáticas e não organizadas, que ocorrem desde o nascimento e são influenciados pelo ambiente.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Pensamento Linguagem e Desenvolvimento Humano
Compartilhar